RESUMOO pré-natal é um conjunto de condutas seguras aplicadas a gestante, que visa garantir em todo período gravídico e parto, assistência de qualidade e humanizada, promovendo assim saúde e bem-estar, prevenindo complicações para mãe e feto, por meio de educação em saúde. Objetivou-se com este estudo, promover ações em saúde que viabilizassem uma melhor compreensão das gestantes acerca da importância do pré-natal. A estratégia utilizada para realizar as atividades educativas foi baseada na metodologia pesquisa ação. Assim, as ações foram realizadas em quatro encontros com as gestantes cadastradas na ESF-46 do bairro Tiradentes em Juazeiro do Norte-CE. Foram realizados seminários com apresentação de várias temáticas utilizando slides, aplicação de questionário, ilustração com imagens, dinâmicas e momento para esclarecimento de dúvidas, onde foi possível explanar temática, no que contribuiu de forma positiva para melhoria da qualidade do pré-natal, estimulando o autocuidado das gestantes. Quanto o resultado observou-se a receptividade e adesão ativa das gestantes aos encontros, bem como o interesse em manter diálogos ao longo dos mesmos, o que proporcionou a oportunidade de compreender a importância da educação continuada e o incremento de novas informações para promoção desse público. Conclui-se que as ações realizadas voltadas a promoção da saúde, foram de extrema relevância, visto que estimularam de forma direta para adoção de hábitos saudáveis, promovendo enriquecimento de conhecimento acerca da importância do pré-natal e os cuidados ao longo desta fase, bem como a prevenção de complicações com qualidade de vida. ABSTRACTPrenatal care is a set of safe behaviors applied to pregnant women, which aims to ensure quality and humanized care throughout pregnancy and childbirth, thus promoting health and well-being, preventing complications for mother and fetus, through education in Cheers. The objective of this study was to promote health actions that enabled a better understanding of pregnant women about the importance of prenatal care. The strategy used to carry out the educational activities was based on the action research methodology. Thus, the actions were performed in four meetings with the pregnant women registered in the ESF-46 of the district Tiradentes in Juazeiro do Norte-CE. Seminars were held with presentation of various themes using slides, questionnaire application, illustration with images, dynamics and timing. For clarification of doubts, where it was possible to explain the theme, in which it contributed positively to improve prenatal quality, stimulating the self-care of pregnant women. As for the result, it was observed the disappointingness andactivity of the interviewees, as well as the interest in maintaining dialogues throughout them, which provided the opportunity to understand the importance of continuing education and the increment of new information to promote this public. It was concluded that actions taken to promote health were extremely relevant, since they directly stimulated the ado...