Objetivo. Conocer la prevalencia de la soledad no deseada en adolescentes de centros educativos vinculados a dos zonas básicas de salud, así como describir su perfil según las variables analizadas. Diseño. Estudio descriptivo de corte transversal. Emplazamiento. Centros educativos correspondientes a dos zonas básicas de salud de Madrid. Participantes. Adolescentes que cursaban tercero y cuarto de ESO durante el curso lectivo 2021-2022. Variables. Nivel de soledad medido por la escala DJGLS (0-11 puntos) y variables sociodemográficas y de ocio. Resultados. Un 47,1% de los participantes manifiesta que se siente solo con una intensidad moderada, mientras que el 6,51% manifiestan sufrir soledad extrema y un 11,3% soledad severa. Un 34,9% de los participantes no sufre soledad. Conclusiones. Nuestros resultados ponen de relieve que la soledad no deseada es un problema que afecta a adolescentes, siendo esto importante para el desarrollo de políticas de salud e intervenciones adaptadas a este momento del ciclo vital. Palabras clave: Atención Primaria, soledad, adolescentes, salud mental, determinantes sociales de la salud.

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