RESUMOObjetivo: relatar a experiência de uma acadêmica de enfermagem no desenvolvimento de atividades na sala de espera e as potencialidades e fragilidades desse processo numa estratégia saúde da família. Método: relato de experiência crítico e reflexivo realizado durante o Estágio Curricular Supervisionado. Resultados: a experiência oportunizou vivenciar algumas fragilidades, sendo elas: dificuldade na elaboração escrita do projeto sobre o tema sugerido, insegurança na abordagem, falta de receptividade de alguns usuários, a intensidade do barulho na sala de espera, que dificultou a comunicação. Além das fragilidades, a acadêmica evidenciou potencialidades, sendo um momento de desenvolver melhor a sua comunicação com o usuário e fortalecer vínculo. Conclusão: A experiência, ao realizar a sala de espera no Estágio Curricular Supervisionado, foi relevante para que a acadêmica pudesse desenvolver estratégias em realizar atividades de educação e promoção de saúde. Descritores: Enfermagem; Estratégia da saúde da família; Educação em saúde; Capacitação Profissional. ABSTRACTObjective: To report the experience of a nursing student in the development of activities in the waiting room and the potentialities and weaknesses of this process in a family health strategy. Method: report of a critical and reflective experience during the Supervised Curricular Internship. Results: the experience allowed observing some weaknesses: difficulty writing the project about the suggested topic, insecurity in the approach, lack of some users' receptivity, the intensity of the noise in the waiting room that hindered communication. In addition to the weaknesses, the academic showed potentialities, being a moment to develop better her communication with the user and strengthen bond. Conclusion: The experience, when performing the waiting room in the Supervised Curricular Internship, was relevant for the academic could develop strategies to carry out activities of health education and promotion. Descriptors: Nursing; Family health strategy; Health education; Professional Training. RESUMENObjetivo: Relatar la experiencia de una académica de enfermería en el desarrollo de actividades en la sala de espera y las fortalezas y debilidades de este proceso en una estrategia salud de la familia. Método: relato de experiencia crítica y reflexiva que ocurrió durante el período de Prácticas Curriculares Supervisadas. Resultados: la experiencia proporcionó una oportunidad de experimentar algunos puntos débiles que son: dificultades en la preparación del proyecto de escritura sobre el tema sugerido, la inseguridad en el enfoque, la falta de receptividad de algunos usuarios, la intensidad del ruido en la sala de espera, que dificultó la comunicación. Además de las debilidades, la académica demostró potencialidades, siendo un tiempo para desarrollar mejor su comunicación con el usuario y para fortalecer los lazos. Conclusión: La experiencia de la sala de espera en las Prácticas Curriculares Supervisadas fue relevante para que la académica pudiera desarrolla...

Objetivo: Analisar a idade materna, associação com intercorrências na gestação e a influência na determinação do parto. Método: Estudo observacional, retrospectivo, transversal com puérperas cujos partos ocorreram no ano de 2016, em hospital do interior paulista. Resultados: De 1130 prontuários analisados, 22,2% apresentaram <19 anos e 10,3% ≥ 35 anos. A infecção do trato urinário ocorreu em 21,1% das mulheres, o trabalho de parto prematuro (5,3%), descolamento prematuro de placenta (5,2%) e doença hipertensiva específica da gravidez (4,2%). diabetes e hipertensão arterial foram mais frequentes entre mulheres com ≥ 35 anos, 57,9% das mulheres tiveram parto normal e 42,1% cesárea, taxa superior entre mulheres < 19 anos. A hipertensão associou-se à cesárea em gestantes ≥ 35 anos e a doença hipertensiva específica da gravidez ao parto normal. Conclusão: A idade materna, gestantes com < 19 anos associou-se a cesariana e em gestações > 35 o parto vaginal foi mais frequente e independente da idade a intercorrência gestacional mais frequente foi a infecção do trato urinário.

A enfermagem no cuidado paliativo domiciliar: o olhar do familiar do doente com câncer La enfermería en la atención paliativa domiciliaria: la mirada del familiar del enfermo con cáncer

Objective: To analyze near miss cases among newborns hospitalized in the Intensive Care Unit. Methods: An observational, cross-sectional, retrospective study using the STROBE guideline. Data were collected from 1,101 records of live births (newborns). Statistical analysis used the Epi-Info program 3.3.2 and Chi-square and Fisher’s exact tests. Results: A total of 162 newborns were hospitalized, of which 63 had at least one criterion of near miss. The variables that remained associated with neonatal near miss were weight <1.750 g, gestational age <33 weeks and Apgar at 5 minutes <7, pragmatic criteria to identify cases of neonatal near miss morbidity. Conclusion: Prematurity and low birth weight were the factors that contributed most to the near miss outcome among newborns hospitalized in intensive care, a rate two and a half times higher than the number of deaths, according to scientific evidence.