At Montmagny the high intertidal marsh is being eroded at least since the beginning of the 1980 decade. Between 1984 and 1986, the micro-cliff was cut back at an average rate of 129 cm per year over a distance of about 4 km. Measurements made in the same area between 1996 and 1998 indicate an increase of both the erosion rate and the area eroded. The micro-cliff is now retreating at an average rate of 168 cm per year. Because more than half of the erosion is made during the ice-free season, waves and tide currents are considered the main agents involved in the process. Erosion, however, is increased by geese activity in the intertidal marsh during spring and fall. Removing by shore ice of large "peat rafts" from the seaward edge of the high marsh contributes approximately 25 to 30 % of the annual erosion. In addition, thawing of the stratified silty sand substrate exposed in the micro-cliff reduces the strenght and compaction of the sediment and facilitates subsequently wave erosion. During spring tides, the micro-cliff is exposed to wave erosion for about 6 hours daily.À Montmagny, le schorre supérieur est en voie d'érosion depuis au moins le début de la décennie de 1980. Entre 1984 et 1986, la micro-falaise a reculé à un taux moyen de 129 cm par année sur l'ensemble du secteur étudié (environ 4 km). Les mesures effectuées au même endroit, entre 1996 et 1999, indiquent une augmentation du taux d'érosion et de l'aire touchée. La micro-falaise recule maintenant à un taux moyen de 168 cm par année. Comme plus de la moitié du recul se produit au cours de la période interglacielle, les vagues et les courants de marée constituent le principal agent responsable. Toutefois, l'érosion est accentuée par l'activité intensive des oies sur la batture, au printemps et à l'automne. Les glaces, qui arrachent de grands radeaux de végétation sur le rebord externe du schorre supérieur, contribuent pour environ 25 à 30 % de l'érosion totale. Par ailleurs, le dégel ameublit les matériaux limono-sableux de la micro-falaise et la rend ainsi vulnérable à l'activité des vagues à marée haute. En période de vive eau, la micro- falaise est exposée aux vagues pendant environ six heures par jour.Bei Montmagny wird die obere Flussmarsch mindestens seit Beginn der 80er Jahre ausgewaschen. Zwischen 1984 und 1986 ist der Absatz um eine durchschnittliche Rate von 129 cm jährlich im ganzen erforschten Gebiet (etwa 4 km) zurückgewichen. Die zwischen 1996 und 1999 an derselben Stelle vorgenommenen Messungen ergeben eine Zunahme der Erosionsrate und des betroffenen Gebiets. Der Absatz weicht jetzt durchschnittlich um 168 cm jährlich zurück. Da über die Hälfte des Zurückweichens während der eisfreien Zeit geschieht, sind die Wellen und die Gezeitenströmungen die hauptsächlich verantwortlichen Faktoren. Jedoch wird die Erosion durch die intensive Aktivität der Wildgänse auf der Bank im Frühling und im Herbst verstärkt. Das Eis, welches große Torfstücke am äußersten Rand der oberen Flussmarsch abreißt, trägt zu etwa 25 bis 30 % der gesamten Erosion bei....

Contexte : chez les 12 à 17 ans, le taux d’embonpoint et d’obésité a plus que doublé au cours des 25 dernières années. Peu d’écrits documentent les pratiques collaboratives dans les activités de promotion d’une saine alimentation et de l’activité physique en milieu scolaire, alors que la collaboration constitue un élément clé de la promotion de la santé. Objectifs : décrire les déterminants qui influencent les pratiques collaboratives en milieu scolaire secondaire. Préciser le rôle de l’infirmière scolaire dans ces pratiques. Méthode : une étude de cas multiples descriptive a été réalisée dans trois écoles secondaires du Québec. Un groupe de discussion, des entrevues individuelles (21), l’observation (5) et l’examen de documents (3) ont été effectués. L’analyse qualitative a été réalisée par plus d’une chercheuse. Résultats : les déterminants des pratiques collaboratives se rapportent à l’individu, à l’équipe et à l’organisation. Le temps, nécessaire à l’appropriation du rôle, est un déterminant qui influence la contribution de l’infirmière scolaire nouvellement en poste dans les pratiques collaboratives en milieu scolaire. Conclusion : la connaissance des déterminants influençant les pratiques collaboratives ouvre la voie à la mise en œuvre de conditions favorables à l’implication de plusieurs acteurs dans la promotion de la santé des jeunes.

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