Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya hubungan antara kekuatan otot lengan, koordinasi mata tangan dan fleksibilitas pergelangan tangan terhadap ketepatan long servis bulutangkis. Metode yang digunakan adalah korelasional. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Terdapat korelasi yang signifikan antara kekuatan otot lengan terhadap ketepatan long servis bulutangkis rx1y= 0.779 dengan kontribusi sebesar 60.68%, (2) Terdapat korelasi yang sangat signifikan antara koordinasi mata-tangan terhadap ketepatan long servis bulutangkis dengan rx2y = 0.723 dengan kontribusi sebesar 52.57% (3) Terdapat korelasi yang signifikan antara fleksibilitas pergelangan tangan terhadap ketepatan long servis bulutangkis  rx3y = 0.822 dengan kontribusi sebesar 67.57%, dan (4) Terdapat korelasi yang signifikan antara kekuatan otot lengan, koordinasi mata tangan dan fleksibilitas pergelangan tangan terhadap ketepatan long servis bulutangkis dengan rx123y = 0.942 dengan kontribusi sebesar 88.73%.

Tenis lapangan merupakan permainan sangat populer di mancanegara tetapi di satu tahun terakhir ini pertandingan sangat minim di karenakan adanya wabah penyakit covid 19 yang melanda dunia begitu pun di indonesia singgah Pekan Olahraga Nasional (PON) XX Papua yang telah di rencanakan di tahun 2020 ditundah dan di rencanakan kembali pada bulan oktober tahun 2022. Sehubungan dengan hal tersebut maka ada pimikiran untuk mengadakan pengabdian masyarakat, dalam kegiatan pengabdian ini adalah “Pelatihan Perwasitan Tenis Lapangan Lesensi Daerah Kota Jayapura 2021 yang bertujuan untuk mempersiapakan petugas wasit dan linesmen pada Pekan Olahraga Nasional (PON) XX Papua 2021, agar nantinya mampu melaksanakan tugas sebagai pengadil dalam lapangan dan dapat menunjukkan kwualitas dalam memimpin pertandingan, maupun menerapkan peraturan-peraturan tenis lapangan yang didapatkan dalam pelatihan. Dalam metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pelatihan ini dilakukan dua cara yaitu pemberian materi teori dan demonstrasi langsung di lapangan menjadi wasit. hasil dari pelatihan ini yang berjumlah 30 orang peserta menunjukkan bahwa tingkat pemahaman tentang peraturan-peraturan tenis lapangan dinyatakan baik dan bersyarat memperoleh sertifikat lisensi daerah, Sehingga peserta dapat bertugas pada kejuaran tenis lapangan sebagai wasit dan linesman.

This Community Service activity aims to socialize tonnis games for physical education, sports and health teachers (Penjasorkes) in Sarmi Regency. The boundaries of  the field and the high cost of  infrastructure in learning small ball games in schools are one of the reasons teachers have to innovate to develop an easy and cheap game model, namely tonnis games. The method used in this devotion uses the  lecture  method,  the question and answer method, demonstrations to demonstrate tonnis game skills, and hands-on practice to practice the basic skills of tonnis games as a whole. The training participants were 20 teachers from elementary schools, junior high schools, high schools/ vocational schools in Sarmi Regency. The activity was held twice, namely on September 6, 7, 2022. At the end of the program, an evaluation is carried out to find out the mastery and skills of participants in the tonnis game. The results of the activity showed that in general the implementation of the training went smoothly. The mastery of the Penjaskesrek teachers towards the basic techniques of tonnis games is relatively good. The response of the participating teachers was positive and they were very enthusiastic about participating in the socialization and training. The obstacle encountered in the implementation of training is the lack of time to practice tonnis games

Kegiatan ini bertajuk Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Office 365 dalam Proses Pembelajaran dengan jumlah peserta sebanyak 30 Orang. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan memanfaatkan  metode Participatory Rural Appraisal (PRA) yang dibagi dalam tiga tahapan yaitu; persiapan, pelaksanaan, dan refleksi. Hasil pelaksanaan kegiatan tersebut menunjukkan bahwa para peserta antusias karena merupakan pelatihan baru yang mereka dapatkan. Secara keseluruhan kegiatan ini terlaksana dengan baik karena adanya dukungan dari berbagai pihak, adapun hambatan yang ditemui dalam pelaksanaan kegiatan tersebut adalah kurangnya dukungan jaringan internet dan kondisi laptop peserta yang terkadang memiliki performa yang sangat lambat. Sebagai catatan penutup, pelatihan pemanfaatan Microsoft Office 356 dalam proses pembelajaran sekiranya intens dilaksanakan mengingat kemajuan teknologi digital terus mengalami perkembangan yang telah merambah hampir di seluruh lini kehidupan manusia, termasuk di dunia pendidikan

Pembelajaran berbasis online menjadi tren baru seiring dengan merebaknya pandemic Covid-19. Kesenjangan digital mulai dari akses internet hingga penguasaan teknologi (gagap teknologi) menjadi permasalahan tersendiri dalam proses penerapan pembelajaran online. Olehnya itu, penting untuk dilakukan pelatihan pemanfaatan fasilitas google dalam proses pembelajaran. Mengingat google menawarkan beragam fitur yang dapat dimanfaatkan dalam menunjang proses pembelajaran. Pada pelaksanaan kegiatan pelatihan ini difokuskan kepada guru Penjas di Kota Jayapura dengan menerapkan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) yang dibagi dalam 3 (tiga) tahapan; persiapan, pelaksanaan dan refleksi. Peningkatan keterampilan para peserta dalam menggunakan fitur google menjadi tujuan akhir dalam kegiatan pelatihan tersebut. Termasuk memberikan motivasi kepada peserta dalam meningkatkan kompetensi literasi digital. Dengan kompetensi literasi digital (digital literacy) yang dimiliki oleh guru akan berpangkal terhadap peningkatkan kualitas pembelajaran di tengah perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang demikian pesatnya.