Recently there has been growing interest in the quadriceps tendon (QUAD) as a valid option for reconstruction of the anterior cruciate ligament (ACLR). The aims of the study is to compare the out- comes achieved in anatomic ACLR involving QUAD vs. Hamstring (HT) autografts. A total of 52 consecutive patients underwent an ACLR, 25 patients with QUAD graft and 27 with HT graft. The same surgical technique, fixation method and postoperative protocol were used in both groups. The following parameters were evaluated: functional status (Lysholm, Tegner, subjective IKDC scores), joint stability (Lachman and pivot shift tests), surgical reoperation rate, complications, degree of satisfaction and return to previous level of activity. Descriptive statistics were analysed using the Student’s t-test. Forty four patients were evaluated (20 QUAD, 24 HT), with a mean follow-up of 27.4 months. Two patients were re-operated in the QUAD group (including one ACL revision), and one patient in the HT group required an ACL revision. There were no significant differences between the two groups in postoperative scores: Lysholm (96.05 vs. 96.05), IKDC (86.2 vs. 91.2) and Tegner (6 vs. 5) scales. The percentage of negative Lachman and pivot shift tests was similar in the two groups (45% vs. 50% and 40% vs. 45.8%, respectively). There were no significant differences between the groups in the degree of satisfaction (95.8% vs. 80%, p = .16) or in the percentage who returned to their previous level of activity (62.5% vs. 45%, p = .17). The use of a QUAD graft in ACL reconstruction leads to similar clinical and functional outcomes to those obtained with HT.

Resumen. La variabilidad suele ser propia de las unidades fraseológicas (UF) a pesar de que tradicionalmente estas se hayan relacionado con la fijación. La clave reside en que, a pesar de la existencia de variaciones, variantes o desautomatizaciones, el contenido semántico no se caracteriza por su modificación. La forma citativa de esta variabilidad debe aplicarse de un modo adecuado a cualquier tipo de obra lexicográfica y, en concreto, a los diccionarios bilingües en línea, en este caso, relacionados con las lenguas española y catalana en ambas direcciones. Los resultados del análisis oportuno de los pares de obras en línea de cuatro editoriales distintas que se han realizado permiten demostrar la ausencia de sistematización y, por consiguiente, la necesidad de tener que unificar al respecto los distintos criterios (constitutivo, de frecuencia de uso, organizativo, tipográfico y ortográfico) acerca de cómo deben presentarse estas expresiones en los diccionarios.

En la actual Sociedad de la Información, el flujo de palabras entre distintos países así como la creación de neologismos es constante y los más jóvenes se muestran, en general, más permeables a su adquisición. Factores como la emigración y la popularización de Internet y de las redes sociales han traído al español nuevos vocablos que se incorporan, sobre todo, en la lengua oral. Por ello, hemos querido comprobar qué grado de aceptación tienen en las obras lexicográficas diferentes términos de uso frecuente entre los escolares. En este trabajo se ha seleccionado un corpus de cuarenta palabras, agrupadas según sean dialectalismos, coloquialismos o extranjerismos, y se ha analizado su presencia o ausencia en diferentes diccionarios escolares de primaria y secundaria y en fuentes académicas. También se han estudiado las marcas que señalan el registro al que pertenecen y las pautas de ortografía y pronunciación de los extranjerismos. Para escoger los diferentes términos, hemos basado nuestra búsqueda en varios perfiles de Facebook de estudiantes de secundaria y en revistas en línea como Superpop.

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