Pore‐forming toxins (PFT) are proteins able to produce well‐structured holes in target cell membrane. They have a very broad taxonomic distribution being produced from bacteria to mammals. Depending on the secondary structure of the membrane‐spanning region, these proteins are categorised into two classes: α‐PFT and β‐PFT. The pore structure of representative members of each class will be described. These proteins can be also classified according to their pore structure: barrel‐stave and toroidal protein–lipid pore. In the barrel‐stave pore the protein molecules provide a continuous interface between the core of the bilayer and the channel lumen, whereas in the toroidal protein–lipid pore both polypeptide chains and polar phospholipid headgroups are involved in the building of pore walls. The stoichiometry and the pore diameter depend on the protein, thus the channels can allow leakage of ions, adenosine triphosphate (ATP), proteins and even bacteria. Attacked cells trigger different responses, some promoting recovery of membrane integrity, others transition to a low‐energy‐consumption state, in addition to inflammatory responses and changes in gene transcription. Key Concepts: Pore‐forming toxins are proteins produced from bacteria to mammals. Pore‐forming toxins are classified as α‐PFT and β‐PFT, according to the structure adopted by the transmembrane region. Pores are nanometre funnel‐like holes that permit the passage of water, ions and small molecules through cell membranes. PFT form two types of pores, the barrel‐stave and the toroidal protein–lipid pore. Cells react to pore formation, repair the damage and survive.

Resumen A lo largo de los últimos sesenta años la educación superior cubana ha mostrado variaciones importantes de su matrícula general dependiendo de las políticas de acceso puestas en vigor en diferentes momentos. Sin embargo, hasta el curso 2006-2007 se mantuvo un incremento sostenido de la proporción de mujeres en las aulas universitarias, lo que dio lugar a igual comportamiento del índice de paridad de género, aunque a partir del mencionado año académico se invirtió la tendencia del indicador hasta alcanzar un valor mínimo en el 2014-2015. El trabajo realiza una revisión analítica de datos de matrícula, tanto totales como desagregados por ramas del conocimiento, con el propósito de identificar las causas que determinaron la disminución de la feminización de la matrícula universitaria entre los cursos 2006-2007 y 2014-2015, así como su recuperación en los cursos posteriores. Se concluye que tales variaciones en el acceso de las mujeres se explican esencialmente a partir de cambios que tuvieron lugar en las políticas de ingreso desde finales de la primera década del 2000. El estudio también aborda la diferenciación por sexo de las carreras universitarias, donde se aprecia claramente una menor incorporación de las mujeres en los programas de estudio relacionados con las Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemática (CTIM), a pesar de su reconocida importancia en la necesaria diversificación de profesiones y empleos directamente relacionados con el desarrollo económico y social. Adicionalmente se proponen tareas de investigación para continuar profundizando en estas problemáticas.

El objetivo de la investigación fue identificar y analizar la inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, 5 y 10 en la Maestría en Desarrollo Social (MDS) de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso-Cuba), de la Universidad de La Habana, mediante análisis de documentos de la maestría, de las tesis de los estudiantes, grupos de discusión con los egresados y cuestionario al claustro. Los resultados de la investigación demostraron que la MDS promueve y brinda conocimientos para la inclusión de los ODS en sus cursos e investigaciones.