ÖzetII. Dünya Savaşı'nın ardından ABD ve Sovyet Rusya arasındaki rekabet, "Soğuk Savaş" olarak anılan bir dönemin başlamasına sebep olmuştur. Türkiye, Sovyet yayılmacılığı karşısında ABD ile yakınlaşmış ve Batı Blokunun doğal bir üyesi haline gelmiştir. Türkiye Soğuk Savaş yıllarında bölgesel güvenlik teşkilatlarının kuruluşunda da etkin bir rol oynamıştır. İkinci Balkan Paktı bu güvenlik teşkilatlarından biri olup Türkiye, Yunanistan ve Yugoslavya'nın Sovyet tehdidine karşı bir araya gelmeleri ile kurulmuştur. İkinci Balkan Paktını ortaya çıkaran ilk antlaşma 28 Şubat 1953 tarihinde imzalanan Ankara Anlaşmasıdır. 7 Kasım 1953 tarihinde Ankara Antlaşmasının amaçlarını gerçekleştirmek maksadı ile yeni bir anlaşma imzalanmış ve Üçlü Balkan İttifakı Daimi Sekreterliği kurulmuştur. Paktın kuruluşunu tamamlayan anlaşma ise 1954 tarihinde imzalanan Bled Antlaşmasıdır. İkinci Balkan Paktı, uzun ömürlü bir ittifak olamamıştır. Yugoslavya ile Sovyet Rusya arasındaki ilişkilerin Stalin'in ölümünün ardından yumuşaması ve Kıbrıs meselesi etrafında Türk-Yunan ilişkilerinin bozulması Paktın işlevini kaybetmesine sebep olmuştur. Bununla birlikte İkinci Balkan Paktı, üye ülkelerin hiç biri anlaşmadan çekilmediği için 1974 yılına kadar varlığını kâğıt üzerinde de olsa korumuştur. Çalışmamızın amacı, İkinci Balkan Paktı etrafında Türkiye'nin Demokrat Parti dönemindeki güvenlik politikalarına da ışık tutmaktır. Ayrıca bu kapsamda 1953-1955 yılları arasında Türkiye'nin Yunanistan ve Yugoslavya ile olan ilişkileri de değerlendirilmiştir. Çalışmamızın hazırlanması esnasında Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Belgelerinin yanı sıra dönemin basın yayın kaynakları ile telif ve tetkik eserlerden istifade edilmiştir.
Cumhuriyet ile birlikte hayatımıza giren yeni düzen çalışmalarının halka doğru anlatılabilmesi için eğitim oldukça önemli bir araç olmuştur. Bu hususta köy nüfusunun eğitim ve öğretimi de önem arz etmektedir. Zira Cumhuriyetin ilk yıllarında nüfusun büyük kısmı köylerde yaşamaktadır. Köy Eğitmenleri Kursu bu amaç doğrultusunda kurulmuş ve köylerde ihtiyaç duyulan eğitimcilerin yetiştirilmesi için çalışılmıştır. Köy Eğitmenleri Kursu Köy Enstitülerinin kuruluşu için de önemli bir başlangıç olmuştur. 17 Nisan 1940 tarihinde Köy Enstitülerinin kuruluşu gerçekleştirilmiştir. Enstitülerin kuruluşundaki amaç sadece köylere öğretmen yetiştirmek olmayıp, Enstitü mezunlarının görevlendirilecekleri köylere aynı zamanda tarımda, inşaatçılıkta, kooperatifçilikte ve hatta kültür ve sanatta yetkin kimseler olarak gitmelerinin sağlanmasıdır. Bu doğrultuda Enstitülerin müfredatında uygulamalı dersler büyük bir yer tutmuştur.Akçadağ Köy Enstitüsü açılışı gerçekleştirilen ilk enstitülerden birisidir. İlk olarak Hamidiye Kışlası'nda eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Enstitü daha sonra bugün Akçadağ İlçesi'nin Karapınar Köyü'ne bağlı bulunan mevkiye taşınmıştır. Okulun eğitim öğretim işleri genel müfredata uygun olmakla birlikte muhitin ve öğrencilerin genel durumuna göre şekillenmiştir.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2025 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.