RESUMO: Pesquisa exploratória de caráter qualitativo, fundamentada na Teoria da Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva. Com objetivo de identificar as vulnerabilidades dos adolescentes segundo o olhar de enfermeiras de um Distrito Sanitário. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com dezesseis enfermeiras no período de fevereiro a março de 2014, sendo analisados por meio de análise de conteúdo, com apoio do software webQDA. Foram evidenciadas quatro categorias e dezesseis subcategorias, destacandose o reconhecimento de vulnerabilidades nos adolescentes. Na construção social, naturaliza-se que meninos e meninas têm vulnerabilidades diferentes no território. Portanto, para intervenções, é necessária a capacitação dos profissionais e apoio da gestão para que, em ações intersetoriais, sejam atendidas suas necessidades. Concluise que são necessários estudos que discutam à luz de gênero o processo de determinação da vulnerabilidade dos adolescentes para instrumentalizar projetos de intervenção que levem à superação de tais vulnerabilidades. DESCRITORES:Adolescente; Vulnerabilidade em saúde; Enfermagem; Atenção primária à saúde.
Trata-se de uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo, ancorada na Teoria de Intervenção Práxica de Enfermagem em Saúde Coletiva (TIPESC). O objetivo é descrever o território de uma Unidade de Saúde com Estratégia de Saúde da Família, situada na região norte do município de Curitiba, por meio de visitas ao território para identifi cação das situações de risco. O território pode ser visto como processo dinâmico de relações e expressões do processo saúde-doença. O resultado permitiu avaliar este processo, por meio dos determinantes de saúde encontrados, como moradia precária, falta de asfalto/esgoto, entre outros. Avançar na apropriação do território a partir de uma análise da situação de vida e saúde da população que permitirá elaborar um projeto de intervenção em saúde para a transformação da realidade.
Este artigo relata a experiência da utilização do software webQDA no apoio à construção de conhecimento na pesquisa qualitativa. A ferramenta possibilitou tanto a organização quanto na análise dos dados, permitindo aprofundar o percurso metodológico ancorado no referencial teórico da Teoria Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva (TIPESC) e na epidemiologia crítica. No processo, as entrevistas foram transcritas e inseridas no software e a categorização dos dados foi segundo a consistência e frequência dos fragmentos de textos, núcleos de sentido, o que permitiu evidenciar quatro categorias e dezesseis subcategorias nos resultados. Entende-se que com o software foi possível dirimir a subjetividade dos pesquisadores envolvidos no desenvolvimento do estudo e, a partir deste se pode elaborar os resultados e a análise dos dados com mais profundidade, o que se considera como um processo que qualificou o estudo.Palavras chave: Ferramentas de Software; Pesquisa Qualitativa; Enfermagem.
Conflitos de interesse: extraído da tese "Proteção e desgaste: a dialética da violência contra jovens no estado do Paraná", Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF), Universidade Federal do Paraná, 2019. ResumoObjetivo: Identificar a percepção de jovens universitários acerca dos processos de proteção e desgaste relacionados às violências.Métodos: Pesquisa exploratória com abordagem qualitativa. Dados coletados por meio de questionário eletrônico no período de junho de 2017 a abril de 2018.Resultados: Foram preenchidos 68 questionários, apreciados por meio da Análise de Conteúdo, com apoio do software webQDA. Destacaram-se três categorias segundo as dimensões da Realidade Objetiva: 1) Dimensão singular: tipificação das violências, vivência das violências e conhecimento nas violências -agressor ou agredido; 2) Dimensão particular: percepções acerca do que protege das violências e compreensões do que desgasta para as violências; 3) Dimensão geral: redução das violências -um olhar para a gestão. Nestas categorias foi evidenciado que as violências, contra e entre jovens universitários, são fenômenos socialmente determinados.Conclusão: Faz-se necessário implementação de políticas e ações institucionais para além dos muros da universidade, objetivando, por meio do diálogo com a sociedade organizada, conscientizar as pessoas de que as violências devem ser denunciadas e combatidas.
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