El objetivo de este estudio fue identificar factores de riesgos ergonómicos y psicosociales que afectan el desempeño laboral de los trabajadores de la industria de balaceado avícola. Se realizó una investigación de campo, exploratoria y descriptiva mediante la aplicación de métodos hipotético-inductivo y Laboratoire d’Economie et Sociologia du Travail (L.E.S.T.) para la evaluación de las condiciones laborales, ergonómicas y psicosociales de los trabajadores. Como técnicas se aplicó la encuesta y monitoreos dosimétricos, iluminación y material particulado a las diversas áreas de trabajos existentes en la empresa. Como resultados, se determinó que los riesgos ergonómicos que más afectan a los trabajadores fueron las posturas fijas por un periodo de tiempo prologado como: mantenimiento excesivo de la posición erguida, postura prolongada en cuclillas, flexión inadecuada de la columna por levantamiento de saco, mantenimiento y soldado de infraestructura, elevación de manos por encima de hombro/cuello, mantenimiento excesivo de la posición sentada, especialmente cuando se trabaja con pantalla de visualización de datos (PVD) por varias horas. Así mismo se pudo constatar que los trabajadores están expuestos a decibeles fuera del límite permisible, a la absorción de material particulado que puede afectar las vías respiratorias, además, la deficiente iluminación que puede generar incidentes o accidentes laborales. Si bien, aun no se han registrado casos en los que los factores mencionados hayan ocasionados disminución en el desempeño laboral y la salud del profesional, existe un riesgo latente de fatiga física y mental que sí podrían mermar su rendimiento a mediano y largo plazo.

El objetivo de este estudio es analizar los factores de riesgo psicosociales que influyen en el desempeño laboral de los docentes del Instituto Tecnológico Superior de Portoviejo (ITSUP), además de identificar la incidencia de estos factores en el personal administrativo y operativo. La metodología utilizada es descriptiva de corte transversal, con un enfoque teórico. Como herramienta para la investigación y toma de datos se hizo uso del cuestionario estandarizado de evaluación de los factores de riesgo psicosociales diseñado por el Ministerio de Trabajo del Ecuador. La población de estudio fue constituida por 40 docentes, que por ser limitado se tomó el total como muestra. Para el análisis e interpretación de los datos se aplicó el coeficiente de Alfa de Cronbach y Rpearson, en el cual se establece un nivel de confianza del 95% y un margen de error del ± 5%. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar que el riesgo es bajo, lo que se representa el 85 % de la muestra, y el 13% en nivel medio.