Penelitian ini membahas tentang pembelajaran pendidikan agama Kristen berbasis Student Center Learning di era digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 23 Jakarta. Student Center Learning merupakan metode pembelajaran yang memberdayakan siswa menjadi pusat perhatian selama proses pembelajaran berlangsung. Pelaksanaan pembelajran pendidikan agama Kristen berbasis Student Center Learning bertujuan untuk mencapai keberhasilan proses pembelajaran pendidikan agama Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran PAK berbasis Student Center Learning di era digital dalam meningkatan hasil belajar siswa di SMP Negeri 23 Jakarta. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif deskriptif. Hasil penelitian penelitian menunjukkan guru PAK sudah menerapkan pemebelajaran pendidikan agama Kristen berbasis SCL namun belum efektif sebab guru pendidikan agama Kristen masih mengajar dengan menggunakan metode lama yakni pembelajaran berpusat pada guru atau mengajar hanya ceramah dari awal sampai akhir, dalam proses belajar mengajar guru tidak memberikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi antara siswa dengan siswa dan siswa dengan guru. Pembelajaram PAK berbasis SCL yang belum efektik berdampak pada hasil belajar siswa sehingga hasil belajar siswa dalam PAK belum maksimal seperti siswa belum memahami materi pembelajaran PAK dan belum mempu menganalisis materi pembelajaran pendidikan agama Kristen.

ABSTRAK Artikel ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan teknologi di era disrupsi 4.0 dan persiapan menuju 5.0 mengikuti iman Kristen. Teknologi sudah ada sejak manusia diciptakan menurut gambar dan rupa Tuhan (Imago Dei) Kejadian 1: 27-28, dimana Dia memerintahkan mereka untuk mengembangkan teknologi dan campur tangan dalam menentukan dimensi ruang di kapal, bahkan bahannya. Dalam hal ini, keterlibatan Tuhan dalam menciptakan teknologi menunjukkan bahwa itu dimaksudkan untuk digunakan untuk keselamatan manusia dan memuliakan Tuhan. Sebagai manusia pertama, Adam diperintahkan untuk merawat hewan lain yang diciptakan Tuhan, dan ini telah menjadi proyek tidak langsung yang diberikan kepada manusia hingga saat ini. Tuhan melengkapi manusia dengan akal; Oleh karena itu, melalui pemikiran inilah mereka dengan cepat mengembangkan teknologi sesuai dengan perkembangan zaman dan peradaban yang saat ini berada di era disrupsi 4.0 dan menuju generasi 5.0 dimana manusia menciptakan teknologi dengan cepat dan canggih. Pendidikan Kristen dianalisa terhadap perkembangan teknologi untuk memahami manusia bahwa semua teknologi yang canggih berasal dari Tuhan karena Dialah Arsitek. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah studi pustaka dan studi pustaka