Abstract. Tarigan MRM, Corebima AD, Zubaidah S, Rohman F. 2021. Arthropods discovered in lower and upper pitchers of Nepenthes at Rampa-Sitahuis Hill, North Sumatra, Indonesia. Biodiversitas 22: 5358-5366. This research aimed to identify the families of arthropods trapped in the upper and lower pitchers of Nepenthes in Rampa Sitahuis Hill Area, North Sumatra, Indonesia. This descriptive qualitative research used an experimental method of data analysis. The arthropods were obtained from the upper and lower pitchers of N. rafflesiana, N. gracilis, N. eustachya, N. ampullaria, and N. sumatrana. Consequently, ten families of arthropods, namely Culicidae, Formicidae, Araneidae, Calliphoridae, Rhyparochromidae, Salticidae, Curculionidae, Blattellidae, Coccinellidae, and Tridactylidae were identified. Culicidae and Formicidae were the most abundant arthropods trapped in Nepenthes’ lower and upper pitchers because Nepenthes functioned as a microhabitat and breeding ground for Culicidae (adult mosquitoes) and Formicidae (ant larvae). Thus, these species established a mutualistic symbiosis in which ants used the tendrils of Nepenthes to lay their eggs and collected nectar generated by the honey glands, while the egg-laying process aids in the pitcher’s breakdown process.

No abstract

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pertahanan Tubuh. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 bulan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (Quasi experiment) dengan populasi penelitian seluruh siswa di kelas XI yang terdiri 2 kelas dengan jumlah 64 siswa dan sampel penelitian siswa kelas XI IPA¹ yang terdiri dari 35 siswa, penentuan sampel dilakukan secara Random sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing diperoleh nilai yang tuntas adalah sebanyak 29 siswa (82,86%) dan yang tidak tuntas sebanyak 6 siswa (17,14%) dengan nilai rata-rata 77,8 dan standar deviasi 9,06. Hasil uji normalitas diperoleh L_hitung&lt;L_tabel atau 0,1269&lt;0,1497 dinyatakan bahwa data berdistribusi normal sedangkan uji homogenitas diperoleh F_hitung&lt;F_tabel= 1,04&lt;1,776 dinyatakan data mempunyai varians yang sama atau homogen. Hasil uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh t_hitung&gt; t_tabel atau 14,27&gt;1,69 dengan taraf kepercayaan 0,05 maka H_a diterima H_o ditolak, sehingga dinyatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pertahanan Tubuh di Kelas XI SMA Istiqlal Delitua Medan.</p>

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran <em>Examples non Examples</em> menggunakan Multimedia <em>Lectora Inspire</em> terhadap hasil belajar biologi siswa pada materi Sistem Reproduksi yang dilaksanakan selama 2 bulan dengan menggunakan metode eksperimen semu. Data dalam penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif yaitu berupa hasil belajar pada materi pokok Sistem Reproduksi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan berupa simple ramdom sampling. Instrumen yang digunakan dalam bentuk tes yaitu pretest dan postest. Soal pretest dan postest disusun berdasarkan indikator dalam bentuk tes objektif dengan lima pilihan jawaban (a, b, c, dan e). Analisis yang digunakan adalah uji t. Hasil belajar siswa yang menggunakan Model Pembelajaran<em> Examples non Examples</em> menggunakan Multimedia<em> Lectora Inspire</em> diperoleh nilai yang tuntas adalah sebanyak 27 siswa (79,41%) dan yang tidak tuntas sebanyak 7 siswa (20,58%) dengan nilai rata-rata 83,85 dan standar deviasi 7,73. Hasil uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh t_hitung&gt;t_tabel atau 11,68 &gt;1,69 dengan taraf kepercayaan 0,05 maka H_a diterima H_o ditolak, sehingga dinyatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan Model Pembelajaran <em>Examples non Examples</em> menggunakan Multimedia <em>Lectora Inspire</em> terhadap hasil belajar Biologi siswa pada materi Sistem Reproduksi di Kelas XI MIA MAS Proyek UNIVA Medan. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk memberikan informasi kepada pendidik bahwa penggunaan model pembelajaran <em>Examples non Example</em> dengan menggunakan Multimedia <em>Lectora Inspire</em> efektif dalam meningkatkan hasil belajar biologi siswa dan disarankan bagi pendidik untuk dapat menerapkan model ini dalam proses pembelajaran.

<em>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis Nepenthes di Kawasan Hutan Jalan Merek-Sidikalang, Lae Pondom, Merek, Kabupaten Karo, Provinsi Sumatera Utara. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksploratif. Penelitian dilakukan selama bulan November-Desember 2019. Hasil penelitian ditemukan dua jenis Nepenthes yaitu Nepenthes spectabilis Danser dan Nepenthes tobaica Danser. N. spectabilis Danser ditemukan pada ketinggian 1486- 1508 m dpl dengan suhu 23-25⁰C dan N. tobaica Danser ditemukan pada ketinggian 1501-1510 m dpl dengan suhu  23⁰C. Hasil identifikasi Nepenthes yang dilakukan berdasarkan rujukan dari buku-buku Flora of Java, </em><em>Flora Malesiana, Nepenthes of Sumatra, Nepenthes of Borneo bahwa bentuk-bentuk morfologi kedua Nepenthes tersebut sangat berbeda berdasarkan morfologi batang, daun, kantong, akar dan bunga. Namun demikian, dipe</em><em>r</em><em>lukan penelitian lanjut terkait identifikasi Nepenthes dengan lokasi yang berbeda agar menjadi  informasi tambahan.</em><p><em> </em></p><p><strong>K</strong><strong>at</strong><strong>a Kunci</strong>: <em>Nepenthes, Karakterisasi Nepenthes, Hutan Lae Pondom</em></p>