Abstract

Objective: to examine adolescents' perception about spirituality, religion and personal beliefs in their lives due to cancer and a possible strategy for coping with the disease. Method: qualitative research, both descriptive and exploratory. The data were collected by means of a personal semi-structured interview, and the categories were analyzed by content analyzes. Results: nine adolescents who were undergoing cancer treatment at one of the two institutions located Uberaba, Brazil, participated in the study. Based on the analysis and interpretation of results, it was possible to systematize them according to four categories: spiritual history of the individual; faith and belief; importance of spirituality in their lives, and the community acting as a spiritual supporter. Most adolescents referred to spirituality as being an important tool for dealing with the disease, especially concerning religious rituals and community support. Conclusion: spirituality creates hope for adolescents, which helps them to cope with cancer-related diffi culties and contribute to the search for the meaning of life. Key words: Adolescent; Cancer; Spirituality. RESUMO Objetivo: analisar a concepção dos adolescentes a respeito da espiritualidade, religiosidade e crenças pessoais presentes em suas vidas devido ao câncer e como estratégia de enfrentamento da doença. Método: pesquisa qualitativa, do tipo descritiva e exploratória. Os dados foram coletados através de um roteiro de entrevista semi-estruturado, as categorias foram defi nidas segundo a análise de conteúdo. Resultados: participaram nove adolescentes que estavam em tratamento oncológico em duas instituições na cidade de Uberaba, Minas Gerais. Os dados foram sistematizados em quatro categorias: história espiritual do indivíduo; fé e crença; importância da espiritualidade em sua vida; e a comunidade enquanto apoio espiritual. A maioria dos adolescentes referiu a espiritualidade importante no enfrentamento a doença, especialmente a partir de rituais religiosos e apoio da comunidade. Conclusão: a espiritualidade gera esperança para os adolescentes, auxiliando no enfrentamento das difi culdades relacionadas ao câncer e na busca pelo sentido da vida. Descritores: Adolescente; Câncer; Espiritualidade. RESUMEN Objetivo: examinó la percepción de los adolescentes acerca de la espiritualidad, la religión y las creencias personales en sus vidas por el cáncer y una posible estrategia para hacer frente a la enfermedad. Método: se realizó una investigación cualitativa, descriptivo y exploratorio, del guión de la entrevista semi-estructurada sobre la base de las literaturas afi nes, lo que permitió la defi nición de categorías, analizadas desde la perspectiva del análisis de contenido. Resultados: asistió a nueve jóvenes que fueron sometidos a tratamiento contra el cáncer en las dependencias de ambas instituciones ubicadas en la ciudad de Uberaba, Minas Gerais, Brasil. A partir del análisis fue posible sistematizar de acuerdo a cuatro categorías: historia espiritual de la persona, l...

A violência, atualmente entendida como um dos maiores problemas de saúde pública mundial e cuja magnitude cresce vertiginosamente, tem sido alvo de discussões e intervenções que se explicitam tanto nos debates cotidianos da mídia, quanto nas produções divulgadas nos meios acadêmico e científico. Considerando a velocidade crescente da produção e divulgação do conhecimento científico e a necessidade de se aprofundar a discussão do fenômeno na realidade brasileira, neste trabalho objetivou-se analisar a produção científica publicada em periódicos nacionais da área da saúde sobre o tema violência e saúde de 2003 a 2007. Os dados foram coletados na base de dados LILACS e sistematizados em um protocolo no qual foram alocadas as variáveis de estudo. O processo de análise de dados, realizado através da estatística descritiva e análise de conteúdo na modalidade temática, possibilitou a constatação da pulverização do estudo sobre a violência nos periódicos da saúde, principalmente naqueles direcionados para a saúde pública. A partir de diferentes tipos e abordagens de pesquisa, os autores direcionaram sua atenção para o estudo de temáticas relacionadas às Construções Teórico-Metodológicas; Violência e Gênero; Violência e Infância e Adolescência; Violência contra Idosos; e Violência em Situações Específicas. Foi possível identificar, no período estudado, lacunas na produção do conhecimento em saúde sobre a violência direcionada a grupos especialmente vulneráveis ao fenômeno, bem como sobre a análise da efetividade de estratégias de enfrentamento.

O envelhecimento é um processo natural acompanhado por algumas alterações. Na velhice, alguns idosos podem apresentar quadros de alterações emocionais. Atividades e grupos podem promover a saúde mental dos idosos e sentimento de bem-estar. O presente trabalho relata a experiência de mestrandos e acadêmicos no grupo “História de Vida” entre idosos que participam de um centro de convivência. Essa experiência faz parte de um projeto de extensão da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Esta atividade teve como objetivo promover a saúde mental dos idosos, estimular o convívio entre eles e resgatar suas histórias e identidade, realizado no segundo semestre de 2013. Como resultados o grupo além de ter seus vínculos de amizades fortalecidos, teve a oportunidade de compartilhar experiências. Através das atividades que estimularam a memória autobiográfica os idosos compartilharam experiências, fortaleceram seus vínculos de amizade e reviveram acontecimentos do passado, ressignificando suas vidas.

O objetivo deste trabalho é descrever a experiência na realização de um curso de atualização para profissionaisda atenção primária sobre grupos de educação em saúde com idosos. Trata-se de um estudo do tipo relato deexperiência, que descreve a vivência de docentes, mestrandos e acadêmicos na implementação de um curso decapacitação integrante do projeto “Educação em Saúde para Idosos: necessidades de capacitação dos profissionais de saúde e criação de grupos no município de Uberaba”. Participaram 98 profissionais. O curso aconteceu no período de maio a agosto de 2014. Os temas abordados incluíram aspectos organizacionais das ações de educação em saúde, técnicas ludopedagógicas, temas de interesse para os idosos e principais agravos de saúde na terceira idade. O curso de capacitação proporcionou um espaço de interação dialógica entre os participantes, facilitando as discussões sobre o tema e possibilitando o incremento da forma de atuação naspráticas educativas.Descritores: Educação em Saúde; Idoso; Capacitação Profissional.The aim of this paper is to describe the experience in conducting a refresher course for primary care professionalsabout health education groups with elderly people. It is a study of the type case studies, that describes the experienceof faculty, graduate students and scholars in the implementation of a training course of the project "Health education for the elderly: needs for training of health professionals and creating groups in the city of Uberaba, Minas Gerais, Brazil." Participated 98 professionals. The stroke happened in the period from May to August 2014. The topics covered included organizational aspects of health education, ludopedagogic techniques, topics of interest to seniors and major health aggravations in the third age. The training course provided an area of dialogical interaction among participants,facilitating discussions on the subject and enabling the increase the form of expertise in educational practices.Descriptors: Health education; Aged; Professional training.El objetivo de este trabajo es describir la experiencia en la realización de un curso de actualización para profesionalesde atención primaria acerca de los grupos de Educación de salud con las personas mayores. Es un estudio del tiporelacto de experiencia, que describe la vivencia de profesores, estudiantes de graduación y pós grado en laimplementación de un curso de capacitación del proyecto "Educación en salud para las personas mayores: necesidadesde capacitación de profesionales de salud y creación de grupos en la ciudad de Uberaba, Minas Gerais, Brazil." Participarón 98 profesionales. El curso ocurrió en el período de mayo a agosto de 2014. Los temas tratados incluyeronaspectos organizativos de la educación en salud, técnicas ludopedagógicas, temas de interés para las personas mayores y principales agravios de la salud en la tercera edad. El curso proporciono una interacción dialógica entre losparticipantes, facilitando las discusiones sobre el tema, lo que permitio el aumento de conocimientos para las prácticaseducativas.Descriptores: Educación en salud, Anciano; Capacitación profesional.