Tujuan penelitian ini hendak mengkaji mengenai tingkat  kondisi fisik pada atlet futsal putri AFKAB Indramayu tahun 2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang menggunakan metode survei dan teknik pengumpulan datanya menggunakan tes dan pengukuran, sehingga memberikan gambaran mengenai apa yang akan diteliti berupa angka-angka dan diukur secara pasti. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah atlet futsal puteri AFKAB Indramayu yang berjumlah 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kondisi fisik yakni tes multistage fitness atau tes lari multi tahap mengacu pada tes pengukuran Ismaryati (2008 : 86). Berdasarkan data penelitian futsal puteri AFKAB Indramayu yang berjumlah 20 atlet dengan menggunakan Tes Multi Tahap dari Ismaryati (2008 : 87). Hasil analisis menunjukkan nilai  rata-rata sebesar 30.94  dan Standar Deviasi ( simpangan baku ) sebesar 5.28. Berdasarkan  hasil penelitian yang telah dilaksanakan bahwa tingkat kondisi fisik dengan menggunakan Tes Multi Tahap  masuk kategori sangat baik sebanyak 0 atlet, 1 atlet masuk kategori baik, 6 atlet kategori sedang, 11 atlet masuk kategori kurang dan sisanya 2 atlet masuk kategori  sangat kurang. Prosentase tersebut terdapat  10%  kategori  sangat kurang, 55% kurang, 30% sedang, 5% baik dan 0% sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa tingkat Kondisi fisik futsal puteri AFKAB Indramayu dalam kategori Kurang

Abstrak __________________________________________________________Pembinaan olahraga prestasi adalah pembinaan olahraga melalui aspek-aspek latihan yakni aspek fisik, teknik, taktik, dan mental. Fokus kajian dalam penelitian ini adalah penerapan latihan small sided games menggunakan metode latihan interval dalam meningkatkan keterampilan dribbling pemain sepakbola. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan one-group pretestposttest design. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Populasi dan sampel berjumlah 11 pemain dari Unit Kegiatan Mahasiswa Sepakbola di STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu. Hasil penelitian menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan small sided games menggunakan metode interval terhadap peningkatan keterampilan dribbling pemain sepakbola. Kata Kunci: Latihan small sided games, metode latihan interval, dan dribbling sepakbola. Abstract __________________________________________________________Performance sports coaching is sports coaching through aspects of training that are physical, technical, tactic, and mental aspects. The focus of the study in this research is the application of small sided games exercises using interval training methods to improve the football players' dribbling skills. This study uses an experimental method with one-group pretest-posttest design. The sampling technique uses saturated sampling. The population and sample were 11 players from the Football Student Activity Unit at STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu. The results of the study stated that there was a significant effect of small sided games training using the interval method to improve the dribbling skills of soccer players.

Model pembelajaran menjadi aspek penting dalam mendukung keberhasilan proses dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran penjas di sekolah, khususnya pada mata pelajajaran senam lantai di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran direct instruction terhadap hasil belajar teknik dasar guling depan senam lantai secara ilmiah. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest postest. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes unjuk kerja. Pengujian hipotesis menggunakan paired sample t-test. Populasi penelitian adalah siswa kelas VI UPTD SDN 4 Krangkeng Kecamatan Krangkeng Kabupaten Indramayu Tahun Ajaran 2019/2020. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling maka didapat 35 siswa sebagai sampel penelitian. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa rata-rata hasil senam lantai guling depan yaitu untuk pretest sebesar 26,9 dan posttest 34,8. Berdasarkan hasil penelitan dapat disimpulkan bahwa tes guling depan senam lantai berada dalam kategori baik 25,71%, kategori cukup 45,72% dan kategori kurang 28,57%. Dengan demikian hasil tes pada siswa berada dalam kategori cukup. Rekomendasi dari penelitian ini yaitu perlu diperhatikan tingkat keterampilan motorik siswa dan membandingkan penggunaan model pembelajaran lain yang lebih sesuai