Objetivo: Analisar os desafios e reflexos da comunicação entre a equipe multidisciplinar no contexto da gestão na atenção básica. Metodologia: abordagem qualitativa, tipo revisão integrativa da literatura. Resultados e discussão: Do total de 773 artigos pesquisados em bases de dados repositórios de artigos da área da saúde, 46 estudos foram excluídos por duplicidade e 12 estudos foram excluídos por não permitirem acesso gratuito pelo link, elegeu-se seis que respondia a questão de pesquisa, após a análise temática apreendeu-se a seguinte categoria: desafios e reflexos da comunicação entre equipe multidisciplinar no contexto da gestão na atenção básica (AB). Conclusão: Os principais desafios identificados estiveram relacionados a: dificuldade de comunicação; carência de instrumentos para integração dos entes federados; falta de mecanismos efetivos de interação entre “equipes-gestão-usuários” da AB, carência de conhecimento por parte dos gestores quanto a modelos e ferramentas para melhorar a comunicação que vão refletir na fluidez das informações, facilitando o diálogo entre os atores que integram a AB, além da qualidade da gestão e do atendimento prestado aos usuários. A comunicação mostra-se intimamente relacionada à qualidade dos serviços prestados à comunidade, quando legítima e efetiva, a comunicação contribui para a harmonia e fluidez das informações, facilitando o diálogo entre os atores que integram a AB, refletindo na atenção aos usuários e na qualidade da gestão, minimizando os desafios e potencializando os reflexos positivos na área da saúde.

Objetivo: analisar através da literatura as estratégias da educação permanente que contribuem para a mudança de condutas de prevenção e controle de infecção em assistência à saúde pela equipe multidisciplinar. Método: Revisão integrativa com busca nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF. Elaborou-se um instrumento de coleta de dados que sinaliza as características para análise dos estudos. Resultados: Incluíram-se 12 artigos e foram agrupados por similaridade didática de acordo com as estratégias implementadas quanto à prevenção e controle em assistência à saúde. Conclusão: Ficou evidente que a utilização de diversas estratégias da educação permanente, na assistência à saúde, traz melhorias à medida que estimulam os profissionais no aperfeiçoamento, qualificação e na atualização de conceitos e ações práticas, contribuindo também para o desenvolvimento da reflexão crítica, trazendo mudança comportamental, favorecendo desta forma o crescimento pessoal e profissional e a interação da equipe multidisciplinar, propiciando assim a melhora na qualidade da assistência.

Objectives:To describe the nursing care plan from the North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) diagnoses, prescribed to gastric adenocarcinoma patients in the first nursing consultation carried out at the ambulatory of the Brazilian National Cancer Institute and to characterize the sociodemographic and clinical profile of these patients. Methods: Observational, descriptive and prospective study based on medical records during the first nursing consultation to gastric adenocarcinoma patients assisted at the Multidisciplinary Ambulatory Group for Research and Treatment of Gastric Cancer. For descriptive statistical analysis, we used the Microsoft Office Excel®, version 2016. The study was approved by institutional review board of the Brazilian National Cancer Institute. Informed consent was obtained from all participants. Results: Fifty patients were included in the study, predominantly men, with mean age of 62,42 years (SD = ±12,02), married, with low schooling and low income, smokers, eventual users of alcohol (n = 37), in advanced tumor stage (n = 90) and with initial symptoms characteristics of this phase. Twelve nursing diagnoses were common to all patients and the most frequently prescribed care were related to the feeding problems control, pain and lack of institutional routines knowledge. Conclusion: The taxonomy used allowed the nurse to identify problems and prescribe care according to its professional competence, using a standard language pattern to register in the medical records, allowing clear communication among the members of health team, based on the signals and symptoms presented by the patients. In this taxonomy, nursing diagnosis related to episodes of active bleeding was not found.

Objetivo: analisar nas produções científicas as evidências relacionadas aos desafios da equipe multidisciplinar no gerenciamento de resíduos de saúde na prevenção e controle de infecção hospitalar. Método: Quais os desafios da equipe multidisciplinar no gerenciamento de resíduos de saúde visando a prevenção e controle de infecção hospitalar? Revisão Integrativa de abordagem qualitativa, com busca de artigos nas bases de dados que compõem a Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: 10 artigos foram incluídos, para a construção desta revisão integrativa e ordenados de forma a atingir o objetivo da pesquisa. Conclusão: As evidências mostram que a equipe multidisciplinar enfrenta desafios estruturais e de adesão ao plano de gerenciamento de resíduos. No entanto, vale ressaltar que tanto a educação permanente voltada para a capacitação dos funcionários e gestores quanto ao gerenciamento dos RSS apropriado, contribuem no controle de infecção garantindo a segurança e reduzindo as ameaças de exposição à saúde humana.

Conclusion: It was inferred that it is important for nurses to take care of and provide care for women victims of family violence in the Basic Health Units. Nurses have in their training the competence to plan a humanized and safe care, with the ability to build links and bonds with the user, thus allowing understand and identify women's violence as a public health problem, but there is a great need for investments in public health services and professional training to raise awareness and identification of women who suffer violence.