No abstract

No abstract

Objective This study was conducted to determine the effects of the coronavirus disease 2019 (COVID‐19) pandemic on children's lifestyles and anxiety levels. Methods This study was designed as a descriptive, cross‐sectional online questionnaire survey. Results Of the children, 91.9% reported that the pandemic had an important effect on their lifestyle. Children stated that they experienced changes in terms of nutrition, sleep, television‐internet use, social activity, coursework time, and school success due to the pandemic. Implication for Practice It was determined that the COVID‐19 pandemic caused changes in children's routines, and the children experienced moderate or high levels of anxiety. Primary healthcare providers should increase their attention to these issues to protect and improve children's mental health during the pandemic period.

This study was conducted to analyze the effects of a therapeutic play/play therapy (TP/PT) program on anxiety levels and fear of medical procedures in children with liver transplant. Design: The study had a pretesteposttest quasi-experimental design. Methods: Sixty-five children aged between 6 and 12 years were included in this study. A children's information form, the State-Trait Anxiety Inventory for Children, and the Medical Procedure Fear Scale were used for data collection. Findings: The application of the TP/PT program resulted in a statistically significant decrease in the children's anxiety levels and fears about medical procedures (P ¼ .001). Conclusions: The TP/PT program had a positive effect on the children's fear and anxiety levels regarding certain medical procedures. Pediatric nurses can use the TP/PT program to reduce children's anxiety and fears about medical procedures.

Pediatri hemşirelerinin profesyonel değerlerinin profesyonel tutumlarına etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışma; Malatya il merkezinde pediatri kliniklerinde çalışan 218 hemşire ile yapılmıştır. Araştırma verileri "Kişisel Bilgi Formu", "Hemşirelerin Profesyonel Değerler Ölçeği (HPDÖ)", "Meslekte Profesyonel Tutum Envanteri (MPTE)" ile toplanmış ve SPSS 18 programında yüzdelik dağılım, Mann-Whitney U, Kruskal Wallis, ANOVA, pearson korelasyon, Bonferroni analizi testleri uygulanmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan hemşirelerin %89'u kadın, %39'u 27 yaş ve altında, %71.6'sı lisans mezunu olup, yarısından fazlası (%55.5) mesleği iş garantisi bulunması sebebiyle tercih etmiştir. %78.4'ünün mesleki derneklere üyeliğinin bulunmadığı belirlenmiştir. HPDÖ ve MPTE puan ortalamaları sırasıyla 132,2±29,9 ve 131,2±19,7 olarak saptanmıştır. Eğitim düzeyi yüksek, mesleki derneklere üye, mesleği bırakmayı düşünmeyen ve sürekli gündüz çalışan hemşirelerde hem HPDÖ hem de MPTE puanları istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek belirlenmiştir (p<0.05). HPDÖ puanı ile MPTE ve alt boyutları (onur boyutu, sorumluluk boyutu, harekete geçme boyutu, güvenlik boyutu, otonomi boyutu) puanları arasında pozitif yönde güçlü düzeyde korelasyon tespit edilmiştir. Sonuç: Pediatri hemşirelerinin profesyonel değerlerini önemli algıladıkları, profesyonel tutumlarının yüksek olduğu, profesyonel değerlerinin profesyonel tutumlarını etkilediği ve bu durumun mesleğe ilişkin bazı değişkenlerden etkilendiği tespit edilmiştir. Hemşirelerin mesleki profesyonelliklerinin belli aralıklarla değerlendirilerek, yüksek düzeyde tutulması için faaliyetlerde bulunulması önerilebilir.