Bu çalışma, gündüz ve gece vardiyalı çalışan sağlık çalışanlarının uyku kalitesi, reaksiyon hızı, stres ve iyilik hallerinin karşılaştırmak amacı ile yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte olan bu çalışmanın katılımcıları, beş farklı kamu ve üniversite hastanesinde çalışan 77 gönüllü sağlık profesyoneliydi (doktor, hemşire, sağlık teknisyeni). Katılımcılar, vardiyalı çalışanlar (24 saat nöbet 24 saat dinlenme) ve gündüz, tam zamanlı (haftada 40 saat) çalışanlar olarak iki gruba ayrılmıştır. Veriler, Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi, Psikolojik İyi Olma Ölçeği, Algılanan Stres Ölçeği ve android uygulamalarında yer alan Human Benchmark Reaksiyon Hızı Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Bu çalışmada, uyku kalitesi, reaksiyon hızı, algılanan stres seviyeleri ve psikolojik iyilik hali puanları gruplar arasında karşılaştırılmıştır. Buna göre uyku kalitesi puan ile reaksiyon hızı sürelerinde iki grup arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu; bu farkın, vardiyalı çalışanların uyku kaliteleri ve reaksiyon hız ortalamalarının gündüz çalışanlara göre daha yüksek olmasından kaynaklandığı gösterilmiştir (p<0,05). Ancak, algılanan stres seviyeleri ile psikolojik iyilik hali açısından gruplar arasında istatistiksel açıdan bir fark bulunamamıştır (p˃0,05). Sonuç: Sonuçlar, hastane gibi insan hayatını doğrudan etkileyen kurumların vardiyalı çalışanlarının sağlık ve iyilik halini doğrudan etkileyen uyku kalitesini artırmaya yönelik önlemlerin hem kurum bazında hem de yasalar tarafından güvence altına alınmasının önemli olduğunu göstermektedir.

Cortical vision impairment (CVI) and Cerebral Palsy (CP) lead to decrement in sensory and motor functions of infants. The current study examined the effectiveness of sensory integration interventions on sensory, motor, and oculomotor skills in infants with cortical vision impairment. Thirty-four infants with and CP aged 12–18 months were enrolled to the study. The infants were randomly divided into two groups as the control and intervention groups. The intervention group took sensory integration intervention 2 days a week for 8 weeks in addition to conventional physiotherapy 2 days a week for 8 weeks. The control group only received the conventional physiotherapy program 2 days a week for 8 weeks. The duration of the treatment sessions were 45 min for both interventions. Before and after the intervention, sensory processing functions were evaluated with the Test of Sensory Functions in Infants (TSFI), and motor functions were evaluated with the Alberta Infant Motor Scale (AIMS). There was a statistically significant difference between the pre- and post-test mean TSFI total and AIMS scores in the intervention group and control group (p < 0.001). The intervention group mean TSFI scores were more statistically significant than the those of the control group. Mean post-intervention AIMS scores did not differ between groups. Sensory integration intervention delivered with the conventional physiotherapy program was more effective than the conventional physiotherapy program in increasing sensory processing skills in one measure in infants with CVI and CP.

No abstract

No abstract

No abstract