Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pemanfaatan vertikultur terhadap proses pembelajaran di SMP Negeri 1 Kartasura. Lokasi penelitian berada di SMP Negeri 1 Kartasura yang beralamatkan di Jl Adisumarmo 37 Kartasura Rt 04 Rw 02, Ngabeyan, Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo. Perolehan data dilakukan dengan observasi dan wawancara secara random sampling. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukan pola pemanfaatan lahan SMP Negeri 1 Kartasura beserta kaitannya dengan proses pembelajaran yang ada. Pada SMP ini pemanfaatan lahan yang dilakukan amat bervariasi salah satunya dengan vertikultur yang dilakukan guna melestarikan lingkungan serta memberi kesan asri terhadap lingkungan sekolah. Upaya ini menunjukan kepedulian lingkungan SMP Negeri 1 Kartasura terhadap lingkungan hidup serta terciptanya pembelajaran yangnyaman.

Abstract— Proses pemilihan siswa berprestasi membutuhkan ketelitian dan waktu yang lama, karena setiap data siswa harus dibandingkan dan nilai setiap siswa/i dihitung satu persatu sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan kemudian di urutkan dari siswa/i yang dimulai dari nilai, setelah itu dilakukan perangkingan sehingga ditemkan urutan siswa berprestasi dari ranking ke-1, ke-2, ke-3, dan seterusnya. Oleh karena itu untuk menemukkan hasil sebuah keputusan dengan menghitung data alternatif, di perlukkan sebuah metode yang dapat membantu penyeleksian secara cepat, mudah dan meminimalisir terjadinya kesalahan dalam menentukan siswa berprestasi berdasarkan peringkat tersebut.dan oleh sebab itu penulis menerapkan sistem metode Simple Additive Weighting (SAW). Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Metode Simple Additive Weigthing (SAW), Peringkat, Pemilihan Siswa Berprestasi. Referensi : [1] Y. Apriyani, M. Hidayat, and D. Sudarsono, “Penentuan Siswa Berprestasi Menggunakan Metode SAW pada SMA Negeri 9 Tasikmalaya,” (Indonesian J. Comput. Inf. Technol., vol. 4, no. 1, pp. 27–35, 2019, [Online]. Available: https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ijcit/article/view/4549. [2] R. L. Pradana, D. Purwanti, and A. Arfriandi, “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Berprestasi Berbasis Website dengan Metode Simple Additive Weighting,” J. Sist. Inf. Bisnis, vol. 8, no. 1, p. 34, 2018, doi: 10.21456/vol8iss1pp34-41. [3] J. P. S. Adi and W. Windarto, “Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Terbaik Pada Sma Cenderawasih 2 Dengan Menggunakan Metode Simple Additive Weighting Berbasis Web,” Sebatik, vol. 23, no. 2, pp. 534–540, 2019, doi: 10.46984/sebatik.v23i2.826. [4] S. Suwarno and M. R. Muhtarom, “Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Penilaian Siswa Dengan Metode Saw (Simple Additive Weighting),” … Based Inf. Syst. J., vol. 01, pp. 23–36, 2021.

Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Trucuk merupakan sekolah yang rawan banjir. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui tingkat pemahaman warga sekolah tentang bencana banjir, 2) Mengetahui tingkat kesadaran warga sekolah terhadap upaya pengurangan risiko bencana banjir dan 3) Mengetahui tingkat kesiapsiagaan warga sekolah dalam upaya pengurangan risiko bencana banjir. Penelitian ini merupakan jenis penelitian survei dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara, dan kuisoner. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) tingkat pengetahuan warga sekolah mengenai bencana banjir berada pada kategori tinggi (75%), 2) tingkat kesadaran warga sekolah terhadap upaya pengurangan risiko bencana banjir berada pada kategori tinggi (47%) dan 3) tingkat kesiapsiagaan warga sekolah dalam upaya pengurangan risiko bencana banjir juga berada pada kategori tinggi (70%). Dengan demikian, jika dilihat dari tiga indikator tersebut maka dapat disimpulkan bahwa upaya pengurangan risiko bencana banjir di Madrasah Tsanawiyah Trucuk Kabupaten Klaten berada pada kategori tinggi.