A formação docente não é algo instantâneo, mas algo em contínua construção. Neste contexto, o presente artigo analisa a relação entre formação e prática docente no chão da escola, diante das dificuldades enfrentadas e da importância da educação continuada no processo de ensino e aprendizagem. Para isso, foram feitas leituras bibliográficas visando construir previa noção sobre a importância da educação continuada; posteriormente foi visualizada a experiência docente na Escola Municipal Professora Maria do Carmo Moura; e por fim, foi pensado a construção de um projeto com impacto social, intitulado “Você tem fome do quê?”. Esse possibilitou interação professor-alunos, dando oportunidade de os alunos externarem suas carências e debaterem seus problemas na comunidade escolar, considerando possíveis causas e soluções.

Objetivo: Descrever dois casos clínicos de pacientes distintos, com histórico de trauma dental nos elementos 11 e 21, submetidos a apicificações, onde constatou-se clínica e radiograficamente, a formação de uma barreira mineralizada na porção apical. Detalhamentos dos Casos: O primeiro caso, 14 anos, gênero feminino melanoderma, dente 11. Durante a anamnese, a responsável relatou que a adolescente havia sofrido um trauma dentário há cerca de 7 anos, porém nunca apresentou sintomatologia dolorosa, e que já havia sido realizado um procedimento endodôntico há 2 anos. O segundo paciente, gênero masculino, 8 anos, leucoderma, compareceu à clínica - escola, com histórico de trauma no elemento 21 há cerca de 5 meses. Após a realização dos exames clínicos e radiográficos, foi planejado um tratamento de apicificação para ambos. Considerações finais: A execução e o acompanhamento destes casos clínicos demonstrou que a apicificação é uma opção de tratamento que possibilita a obturação e manutenção dos dentes com rizogênese incompleta e necrose pulpar precoce, e que o emprego dos biomateriais é um recurso muito importante para um resultado satisfatório.

A saúde do idoso apresenta uma serie de necessidades especificas que devem ser atendidas pelos serviços de saúde, atenção primária é o primeiro nível de atendimento do Sistema Único de Saúde (SUS), e é responsável por garantir o acesso universal, integral e equânime à saúde. Objetivo: objetivo analisar dados nacionais retirados da literatura científica sobre saúde do idoso na atenção primária à saúde entre os anos 2015 a 2023. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Resultados e discussão: Para a seleção, 15 artigos científicos foram inclusos na revisão. Os estudos mostraram um aumento da expectativa de vida, a população está envelhecendo, ter qualidade de vida é ter saúde. As populações idosas são mais suscetíveis a doenças crônicas, por isso é fundamental que haja ações de promoção, prevenção, diagnósticos, tratamento e reabilitação voltadas para as necessidades desse grupo etário.  Considerações finais: Portanto, atenção básica de saúde é a porta de entrada do idoso para garantir a qualidade de vida e bem-estar.