Objetivo: avaliar a qualidade da assistência de enfermagem de uma instituição hospitalar por meiode indicadores de qualidade.Método: estudo observacional, transversal, prospectivo, realizado nas Unidades de Clínica Médicae Cirúrgica de um hospital filantrópico em Minas Gerais, durante quatorze dias consecutivos em2017, utilizando o instrumento de Registro de Busca Ativa, desenvolvido e validado por Vituri.Resultado: foram avaliados 185 pacientes adultos, totalizando 650 observações. O panorama dosindicadores de ambas as clínicas demonstrou que, dos 14 indicadores, sete (50%) foram classificadoscomo “insuficientes” em ambas as clínicas.Conclusão: processos avaliativos sistemáticos possibilitam conhecer o desempenho técnico erelacional dos profissionais bem como os conhecimentos e habilidades para as práticas assistenciais.A adoção de indicadores assistenciais pode auxiliar o processo de gestão e gerenciamento doserviço de enfermagem.

FERREIRA, Natássia Carmo Lopes Queiroz Ferreira. Evaluation of the quality of nursing care according to the care profile of the patients of a hospital institution. 2017. 109 f.

Objetivos: Identificar o conhecimento em mulheres que convivem com endometriose; conhecer as dificuldades sentidas e como percebem sua qualidade de vida Metodologia: Trata- se de estudo de campo, exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa que foi realizado no ambulatório de especialidades de uma cidade do interior de Minas Gerais. O instrumento de coleta de dados foi uma entrevista semiestruturada constituída por cinco questões norteadoras e a técnica de análise foi a de conteúdo de Bardin. Resultados e discussão: o desconhecimento das mulheres sobre a doença é uma realidade; as mulheres relatam dificuldades para chegar ao diagnóstico de endometriose passando por diversos profissionais e atendimentos até a doença ser detectada; também desafios relacionados ao tratamento tendo na maioria das vezes que aguardar um vasto período de tempo para o tratamento cirúrgico; ocasionando um intenso sofrimento influenciando negativamente nos diversos aspectos de sua vida como sua saúde física, emocional, sexual, laboral e social Considerações Finais: A enfermagem é qualificada para promover a orientação e a educação de saúde, sendo necessário um planejamento informativo sobre a doença, a partir de múltiplas estratégias, tornando-se importante a realização de treinamentos e capacitação dos profissionais para o cuidado a essas mulheres.

Objetivo: Evaluar el efecto de las intervenciones educativas en el conocimiento y la aplicabilidad de la electrocirugía del equipo de enfermería.Material y método: Cuasiexperimento, con evaluaciones antes y después en un solo grupo, llevado a cabo en el centro quirúrgico de un hospital universitario terciario brasileño. Se realizó en siete etapas, se aplicó un cuestionario semiestructurado para evaluar los conocimientos de los participantes. Los participantes fueron expuestos a dos intervenciones educativas (clase expositiva, dialogada y video clase) y después de cada intervención se evaluó la retención de conocimientos. También se evaluaron indicadores de la aplicación de la unidad de electrocirugía durante los procedimientos quirúrgicos.Resultados: Participaron del estudio 4 enfermeros y 28 técnicos en enfermería. Los enfermeros tenían conocimientos previos sobre el tema de la mayor parte de los tópicos. Los técnicos en enfermería, mejoraron en los ítems verificación del equipamiento y colocación de la placa. Conclusiones: Los profesionales presentaron un buen desempeño teórico pero el mismo no se refleja en la práctica porque los profesionales son reacios a realizar prácticas que no coincidan con la teoría. La realización de este tipo de investigaciones es conveniente porque les permite a los gestores la posibilidad de proponer proyectos para una mejora continua de la asistencia perioperatoria. Objective: To evaluate the effect of educational interventions on the Nursing team's knowledge and applicability of electrosurgery.Material and Method: A quasi-experiment, with pre- and post-tests in a single group developed in the operating room of a Brazilian tertiary-level university hospital. It was developed in seven stages, with the application of a semi-structured questionnaire to assess the participants' knowledge. The participants were exposed to two educational interventions (lecture, dialogue and video-lesson) and, after each intervention, they were evaluated for knowledge retention. Indicators of the application of the electrosurgery unit during surgical procedures were also evaluated.Results: Four nurses and 28 nursing technicians participated in the study. The nurses had prior knowledge of the theme on most of the topics. Among the nursing technicians, there was an improvement in the “equipment check” and “electrodispersive plate positioning” items. Conclusions: The professionals presented good theoretical performance but the same is not evidenced in the practice because they are reluctant to having a practice different from the theory. Research of this nature is timely because it provides managers with a possibility to propose projects for continuous improvement of perioperative assistance. Objetivo: Avaliar o efeito de intervenções educativas no conhecimento e aplicabilidade de eletrocirurgia da equipe de enfermagem. Material e Método: Quase-experimento, com pré e pós-testes em um único grupo desenvolvido no centro cirúrgico de um hospital universitário terciário brasileiro. Foi desenvolvido em sete etapas, com aplicação de questionário semi-estruturado para avaliação do conhecimento dos participantes. Os participantes foram expostos a duas intervenções educativas (aula expositiva, dialogada e vídeo aula) e após cada uma das intervenções, foram avaliados quanto a retenção do conhecimento. Também foram avaliados indicadores da aplicação da unidade de eletrocirurgia durante os procedimentos cirúrgicos. Resultados: Participaram do estudo quatro enfermeiros e 28 técnicos de enfermagem. Os enfermeiros apresentaram conhecimento prévio do tema na maioria dos tópicos. Entre os técnicos de enfermagem, observou-se melhora nos itens checagem do equipamento e posicionamento da placa eletrodispersiva. Conclusões: Os profissionais apresentaram um bom rendimento teórico, porém o mesmo não fica evidente na prática pois os profissionais relutam em ter uma prática diferente da teoria. Pesquisas dessa natureza são oportunas pois proporcionam aos gestores uma possibilidade de propor projetos de melhoria contínua da assistência perioperatória.