The adequate preparation of undergraduate and postgraduate nurses in nursing diagnosis is important in improving the quality of care given to patients.

As autoras apresentam uma visão do bebe, que desde o nascimento é dotado de capacidades para se comunicar com quem Ihe presta cuidados. Tendo como referencial a teoria do Apego de Bowlby, elencam alguns trabalhos que demonstram os comportamentos comunicativos do bebe que os torna um parceiro ativo na intera,cão. Partindo deste enfoque, as autoras sugerem uma nova forma de prestar cuidados, qual seja, através da comunicação, considerando e respeitando os sinais emitidos pelo bebe.

Suddenly in March 2020 we found ourselves confined and isolated in our homes, due to a global health crisis arising from a pandemic, caused by the contamination of a virus called COVID-19. This health crisis also generated a crisis in the social determinants of health, especially those related to the economy, education and culture. But it also generated another crisis, the psychosocial crisis, where populations affected by the effects of mental damage caused by the pandemic and isolation, showed important signs of stress. It is in this scenario that the Integrative Community Therapy, previously carried out in person, is renewed and reinvented. This article reports on the experience of implementing the Integrative Community Therapy online in Brazil and presents the results of the Afinando Vidas Pole in the contribution of improving the quality of life and the individual and collective mental health of the Brazilian population.

The medical professional, undergoes many adaptations during the course of formation and after it. These adaptations can interfere in the quality of life and, consequently, in the organization of work process. Perceiving emotions helps in the mobilization to create internal resources and seek self-care strategies. This study reports the experience of using an Integrative and Complementary Practice; the Integrative Community Therapy (ICT), created by the psychiatrist Adalberto Barreto, is an instrument of Complementary Intervention of the Ministry of Health, used as a collective therapeutic action, exercised by community therapists. This technique aims to provide spaces for welcoming and sharing life, where it is possible to talk about the pains, problems and potentials of individuals and communities. This experience report presented a therapeutic intervention project, offered to students from the first to the sixth year of a medical course in the city of São Paulo. The conclusion of the proposal culminated in positive results in improving the quality of comprehensive, mental and emotional health of this public.

O presente trabalho objetivou discutir questões atinentes à amamentação comparando o sistema de aleitamento em três contextos de desenvolvimento diversos: um grupo de criançasde famílias de baixa renda, de 0-24 meses de idade, moradoras de uma região urbana da cidade de São Paulo; um grupo de crianças paulistanas, de 4-12 meses, frequentadoras de uma creche no local de trabalho da mãe; um grupo de crianças de 0-3 anos, moradoras da região do Cocal doEstado do Piaui. Os dados foram obtidos por: entrevista com a mãe; observação e videofilmagem; observação e registro do ambiente; entrevista familiar. Os sistemas de aleitamento foram comparados quanto a: idade e motivo do desmame; esquema de aleitamento; e suplementação ao aleitamento;locus do aleitamento; padronizações norrnatizadoras. Concluiu-se que: a idade do desmame esteve associada à motivação materna e à presen^$a/ausência de uma rede de apoio, em que norma s eram confrontadas com a realidade do cotidiano sócio-familiar; generalizações para a população total deveriam ser evitadas sem a consideração de variaveis contextuais; e que os valores da cultura de ocidental de individualismo, separação e autonomia parecem contraditórioscom as práticas de aleitamento.