Literasi keuangan adalah rangkaian proses atau aktivitas untuk meningkatkan pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill) dan keyakinan (confidence) konsumen dan masyarakat luas sehingga mereka mampu mengelola keuangan pribadi lebih baik. Tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengetahui pengaruh jenis kelamin, pendapatan orang tua dan daerah asal terhadap literasi keuangan dalam penggunaan produk dan jasa lembaga keuangan secara simultan dan parsial pada mahasiswa aktif semseter V Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Warmadewa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kelamin, pendapatan orang tua dan daerah asal berpengaruh positif signifikan terhadap literasi keuangan dalam penggunaan produk dan jasa lembaga keuangan. Kemudian secara parsial jenis kelamin dan daerah asal berpengaruh positif signifikan terhadap literasi keuangan dalam penggunaan produk dan jasa lembaga keuangan sedangkan pendapatan orangtua tidak berpengaruh terhadap literasi keuangan dalam penggunaan produk dan jasa lembaga keuangan.  

This study aimed to determine the effect of gender, parental income, and area of origin on financial literacy in the simultaneous and partial use of financial ins titution products and services among active students in the fifth semester of the Faculty of Economics and Business Warmadewa University. The results showed that gender, parents' income, and area of origin had a significant positive effect on financial literacy in the use of products and services of financial institutions. Then partially, gender has a significant positive effect on financial literacy in the use of products and services of financial institutions, while the income of parents and area of origin has no effect on financial literacy in the use of products and services of financial institutions.