Aims To determine the main driving factors affecting the senior nursing students in their decision to migrate and to evaluate the effect of attitude towards migration in career planning. Background In order to promote the nursing workforce, it is important to understand the factors affecting the decisions to migrate. Method A cross‐sectional study was conducted with 1,410 Turkish nursing students. The data, which were collected using the Descriptive Form and Attitude Scale for Brain Drain (BD‐s), were analysed with the multiple regression and decision tree analysis. Results The mean score of attitudes towards migration was 56.30 ± 12.09 (min 16‐ max 80). The main push–pull drivers to migrate were the socio‐political factors and working conditions. The BD‐s score was higher in the participants, who had overseas experience, had career plans and studied in a metropolitan city. The strongest variable predicting career planning was the attitude towards migration. Conclusion The opinions of the students on career planning and their intentions to migrate indicated that the shortage of nurses would continue in Turkey in the future. Implications for Nursing Management The prospects of the nursing candidates regarding the nursing profession should be addressed considering their expectations for initial salaries, career development and salary increases.

ÖZ Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin klinik eğitim-leri sırasında hemşirelerden aldığı desteğin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Yöntem: Tanımlayıcı türdeki bu çalışma Şubat-Mayıs Conclusion:The study findings support the need that the nursing curriculum should be planned in order to ensure the active participation of clinic nurses in student education.

Bu çalışma jinekoloji kliniğinde yatan, evli ve 18 yaşını doldurmuş hastaların genital hijyen davranışlarının incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. YÖNTEMLER: Çalışma, etik kurul ve kurum izinleri alındıktan sonra, İstanbul'daki bir eğitim ve araştırma hastanesinde kesitsel ve tanımlayıcı olarak gerçekleştirilmiştir. Veriler 10 Nisan-10 Mayıs 2013 tarihleri arasında "Kadınların Tanımlayıcı Özellikleri Anket Formu" ve "Genital Hijyen Davranışları Envanteri (GHDE)" ile toplanmıştır. Örnekleme, belirtilen tarihler arasında jinekoloji kliniğinde yatan, evli ve en az 18 yaşında olan, çalışmaya katılmayı kabul eden 120 kadın alınmıştır. Kadınlara çalışma hakkında bilgi verilmiş ve yazılı onayları alınmıştır. Veriler sayı, yüzdelik, ortalama, standart sapma, sıra ortalaması, bağımsız gruplarda iki grup için Mann-Whitney U Testi, ikiden fazla gruplar için Kruskal-Wallis Testi ile değerlendirilmiştir. BULGULAR: Çalışmaya katılan kadınların %84.47'sinin lise mezunu olduğu, %76.83'ünün çalıştığı ve %68.51'inin menstruasyon zamanında 1-3 saat arasında ped değiştirdiği; GHDE puan ortalamasının 80.90±10.54 olduğu, çalışma durumlarına, eğitim düzeylerine ve normal olmayan genital akıntıları olduğunda doktora başvurmalarına göre genital hijyen davranışlarına yönelik uygulamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu belirlenmiştir (p<0.05). SONUÇ: Kadınların genital hijyen davranışlarının GHDE veya yapılandırılmış benzer ölçeklerle belirlenip sonuçlar doğrultusunda gereksinimlerine yönelik bilinçlendirmenin sağlanması ve eğitim yapılması önerilebilir.

No abstract

Background: This study aimed to develop a valid and reliable measurement instrument for determining the self-efficacy perceptions of nurses concerning safe medication practices. Method: The study was conducted at the hospital of a state university in Istanbul, Turkey, between August and December 2016. The sample consisted of 278 nurses. Results: The exploratory factor analysis indicated the scale had a single-factor structure that explained 47.92% of the total variance. The remaining 76 items had factor loads ranging from .50 to .87. The item-total correlations varied between .49 and .86, and Cronbach's alpha coefficient for the scale was .98. Conclusion: The results of the analysis show the items constituting the scale have validity and reliability criteria that can measure the self-efficacy of nurses related to parenteral medication administration. [ J Contin Educ Nurs . 2021;52(6):267–273.]