Gelecek kuşaklara daha iyi yaşanılabilir bir dünya bırakmak her bireyin olduğu gibi işletmelerin de üzerine düşen bir görevdir. Bu görev sosyal sorumluluk anlayışının bir gereğidir. Günümüzde işletmeler maksimum kara odaklandıklarından sosyal sorumluluklarını yerine getirme konusunda çelişkiye düşebilmektedir. Amaç, sadece maksimum kar elde etmek olmamalı, aynı zamanda çevrenin sürdürülebilirliğine katkı sağlamak olmalıdır.  İşletmelerin finansal tablolarına baktığımızda çevre adına bir maliyet unsuruna çok az rastlanmaktadır. Çevre muhasebesi sisteminin uygulanması bu boşluğu dolduracaktır.  Ve böylece işletmelerin çevreye yaptıkları yatırım maliyetleri finansal tablolarında yer almış olacaktır. Gelişmiş ülkelerde, örneğin Japonya ve İsveç’te çevre maliyetleri işletmelerin finansal tablolarında açıkça görülebilir.  Bu çalışmada BİST Sürdürülebilirlik Endeksinde yer alan 63 işletmenin, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve çevre faaliyetleri incelenmiştir. Ayrıca şirketlerin çevre maliyetlerini finansal tablolarında nasıl gösterdikleri incelenerek çevre muhasebesini uygulayıp uygulamadıkları değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda işletmelerin çevre muhasebesini uygulamadıkları, finansal raporlarında ve sürdürülebilirlik raporlarında çevre ile ilgili sayısal bilgilerden ziyade genel bilgilerin yer aldığı tespit edilmiştir.

No abstract

No abstract

Çevre bilinci, sürdürülebilir çevre, yeşil üretim gibi konular günümüzde toplumun her kesimini ilgilendirir hale gelmiştir. Sosyal sorumluluk gereği, işletmelerin başta üretim olmak üzere gerçekleştirdikleri faaliyetleri dolayısıyla çevreye karşı daha dikkatli olmaları gerekmektedir. İşletmeler, faaliyetleri sonucunda çevre üzerinde yarattıkları olumsuz etkileri yeşil muhasebe uygulamaları ile daha hassas bir şekilde takip etmektedirler. Yeşil muhasebe, işletmelerin faaliyetleri dolayısıyla çevre üzerinde yarattıkları olumsuzlukların muhasebe sistemine aktarılmasıdır. Bu araştırmanın amacı, muhasebe dersi alan öğrencilerin çevre bilinci ve yeşil muhasebe farkındalıklarının belirlenmesidir. Bu amaçla çalışmada anket yöntemi kullanılmış ve elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonucunda öğrencilerin cinsiyetleri ve yeşil muhasebe farkındalıkları arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Yine öğrencilerin yeşil muhasebe hakkında bilgi sahibi olma durumu ile yeşil muhasebe farkındalığı arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Çalışmada diğer değişkenler ve yeşil muhasebe farkındalığı arasında kısmen anlamlı bir fark bulunmuştur.

ÖZEn önemli ekonomik faaliyetlerden birisi olan tarımsal faaliyetler içerisinde büyük baş canlı varlık yetiştiriciliği yer almaktadır. Büyük baş canlı varlıklar, canlı veya hasat edildikten sonra satılmak amacıyla elde bulundurulduğu gibi, devamlı olarak ürünlerinden faydalanmak (sütünden veya yününden faydalanmak) amacıyla da elde bulundurulmaktadır.Tarımsal faaliyetlerin konusunu oluşturan büyük baş canlı varlıkların muhasebeleştirilmesinde bir takım sorunlar yaşandığı görülmektedir. Büyük baş canlı varlıklar biyolojik bir yapıya sahip olmalarından dolayı doğma, büyüme, yaşlanma ve ölme aşamalarından geçmektedirler. Bu özellikleri nedeniyle değerleme ve muhasebe işlemleri de güçleşmektedir. Çalışmada büyük baş canlı varlıkların değerlemesinde ve muhasebeleştirilmesinde yaşanan zorluklar ortaya konmaya çalışılmış ve TMS 41 çerçevesinde çözüm önerileri getirilmeye çalışılmıştır. ABSTRACTRaising of great cattle is one of the most crucial economic activities among the agricultural activities. Great cattle are raised for butchery, dairy products or trading them alive. It is observed that there have been some problems regarding the recognition of great cattle that constitute the subject of agricultural activities. Great cattle go through the stages of birth, growth, aging and death as they have biological structures. Because of this structure, the procedures of valuation and accounting become harder. The aim of this study is to put forward the difficulties of valuation and accounting of great cattle and to present some certain solutions for the problems in terms of IAS 41.