This study aims to describe thematic learning that has a correlation in helping the formation of disciplinary character in students. The method used in this research is a qualitative method to get a deeper understanding of a problem. . The subjects of this study were students in class III of State Elementary School 166/1 Olak Rambahan, totaling 11 students who were obtained using random sampling technique. Instruments of data collection were carried out through observation (observation of educators and students) and conducting interviews with students. Data analysis used interviews and observations. Based on the results of the research that has been done, it can be concluded that the thematic learning applied to class III Elementary School will have a tremendous impact on educators, students and the school environment.

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati performa reproduksi dan perkembangan larva induk udang vaname dengan program pakan dan pengontrolan kualitas air yang memadai. Tahapan penelitian adalah persiapan media budidaya, pemeliharaan dan seleksi induk, pemijahan, penetasan dan pemeliharaan larva. Induk yang dipijahkan berasal dari Hawai dengan berat 35 g/ekor untuk induk jantan dan 40 g/ekor untuk induk betina. Induk diberi pakan cacing laut dan cumi-cumi. Larva diberi pakan alami berupa Artemia salina, Thallassiosira sp. dan Skeletonema costatum serta pakan buatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa performa reproduksi induk diamati dengan jumlah telur 102.400.000 butir dari 667 ekor induk, rata-rata fekunditas per induk 143.986 butir, jumlah naupli 75.520.000 ekor, derajat penetasan 60,9%. Perkembangan larva dimulai dari fase telur yang mengalami embryogenesis, menetas menjadi naupli 1-6, kemudian menjadi zoea 1-3, mysis 1-3 dan post-larva (PL). Pertumbuhan panjang post larva dari PL1-PL8 adalah 3,95-8,05 mm dengan survival rate 43,95%. Kualitas air selama pemeliharaan masih dalam kisaran optimum untuk pertumbuhan induk dan larva udang.

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter kerjasama yang dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran Tematik. Metode Penelitian: Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 12 orang siswa dari kelas II Sekolah dasar Negeri 166/1 Olak Rambahan. Adapun pemilihan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Temuan Utama: Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara yang dilakukan, pembelajaran tematik membuat pembelajaran lebih menarik. Tenaga pendidik lebih berupaya dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan berinovasi dalam kegiatan pembelajaran. Tenaga pendidik mengupayakan untuk mengeksplorasi materi ajar demi kesiapan pembelajaran yang akan dilakukan. Pada kegiatan pembelajaran tematik, peserta didik diberi ruang untuk melakukan kegiatan pembelajaran secara kelompok sehingga membantu dalam membentuk karakter Kerjasama yang dimiliki oleh siswa. Keterbaruan Penelitian: Keterbaruan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan karakter kerjasama dalam pembelajaran tematik. Penelitian sebelumnya membahas mengenai pembentukan karakter Kerjasama melalui pembentukkan kelompok dalam kegiatan pembelajaran.

Hakikat dakwah adalah adanya sebuah usaha yang dapat merubah seseorang dari yang belum tahu menjadi tahu, belum paham menjadi paham, dan adanya peningkatan pengamalan keagamaan objek dakwah. Pendampingan mu'allaf merupakan dakwah yang intensif yaitu perbuatan seseorang dengan cara tertentu untuk membantu kesulitan-kesulitan yang dihadapi mu'allaf dalam seluruh aspek kehidupannya untuk mencapai tujuan yakni meraih kebahagiaan dunia dan akhirat. Maka yang dimaksud pendamping mu'allaf adalah orang yang dengan keahliannya tertentu diberi tugas untuk membantu kesulitan-kesulitan atau permasalah yang dihadapi mu'allaf, baik yang berkaitan dengan permasalahn spiritual (keberagamaan), psikis, ekonomi, sosial budaya. Pelatihan bertujuan untuk memperoleh para pendamping yang memiliki pemahaman ilmu agama cukup, ikhlas, berakhlak mulia, berwawasan ilmu pengetahuan, umum yang luas, bisa berkomunikasi dengan baik dan menarik. Semangat berkemajuan dan beradaban membawa dampak pada perkembangan upaya dakwah yang dilaksanakan umat Islam dalam hal ini Muhammadiyah/Aisyiyah. Muhammadiyah/Aisyiyah sebagai organisasi keagamaan (dakwah), sosial dan kemasyarakatan. Muhammadiyah dan Aisyiyah harus menjadi yang terdepan dalam memperhatikan para mu'allaf, oleh sebab itu perlu diadakan pembinaan dan pelatihan pendampingan mu'allaf untuk menjadikan mereka sebagai seorang muslim yang taat. Sebagai organisasi dakwah amar makruf nahi munkar dan tajdid di lingkungannya, perempuan Aisyiyah terpanggil membina dan membimbing kelompok mu'allaf. Ini menunjukkan ghirah kuat untuk memberikan pencerahan kepada masyarakat luas di bawah Pimpinan Daerah 'Aisyiyah Kabupaten Karo.