Modern conditions of turbulence in the external economic environment require business structures not only to respond quickly to new challenges, but also to form scenario models of behaviour in order to maintain competitive market advantages based on an objective review of their own commercial potential and reserves. It is noteworthy that the internal risks of the business structure are the primary obstacle in the growth of the efficiency of the commercial structure and determine its level of profitability. The purpose of the research is to assess the factor of formation of biased management decisions and the features of their implementation as factors of reducing the manifestation of internal business risks. Indicated that the system of effective business management must always take into account the manifestation and pressure of internal risk due to a number of factors that cannot be accurately assessed. Modern methodology of project management and project management does not take into account the tool of biased decisions. Anti-crisis management is presented as a mandatory element of management knowledge. Therefore, the further development of management should focus on the adoption of biased management decisions and the development of mechanisms for their timely implementation.

In recent decades, in world and domestic science there has been an increased interest in the study of problems that are somehow related to the phenomenon of the image of the educational institution. The growing interest in these issues is understandable for the following reasons. There is a formation of new socio-economic conditions of the organization, reforming the education system, globalization of the market of educational services and as a consequence of increased competition. The level of values that previously guided consumers of educational services is also changing. Which in turn affects the formation and development of the educational institution, as well as creates a need for effective image management of the organization. In this regard, each educational institution faces the task of maintaining autonomy and increasing educational potential through the use of modern management technologies. One of the important factors influencing the formation of the preferences of the target audience is the image of the educational institution. Due to the fact that intangible factors and tools are becoming increasingly important, they influence the choice of potential consumers of the educational institution. The article considers the main definitions of the concept of the image of the educational institution, its components, the impact of the image on the competitiveness of the educational institution and the main problems in image formation. Ways to improve the image in relation to the external and internal environment of the school are summarized.

No abstract

SEPARATE ASPECTS OF CORPORATE IMAGE MANAGEMENT У статті досліджено сутність дефініції "корпоративний імідж підприємства". Продемонстровано модель впливу позитивного корпоративного іміджу організації на процес її діяльності та результати. Визначено, що імідж підприємства піддається впливу чинникам зовнішнього та внутрішнього середовища. Проведене дослідження показало, що корпоративний імідж складається з іміджу керівника, іміджу персоналу, іміджу товару чи послуги, іміджу покупця, внутрішнього іміджу тощо. На основі результатів проведеного аналізу виявлено, що головною умовою ефективного управління та удосконалення корпоративного іміджу підприємства є своєчасність виявлення перешкод подальшого розвитку підприємства. У процесі побудови системи заходів підвищення корпоративного іміджу важливо визначити затрати на них та очікувану вигоду від запровадження таких заходів. Варто також наголосити на важливості участі підприємства у різноманітних заходах, враховуючи специфіку його діяльності, з метою налагодження контактів з потенційними клієнтами, постачальниками, а також з ознайомленням роботи конкурентів та вивченні тенденцій розвитку ринкового середовища (не менше 100 слів).

No abstract