Cel pracy. Celem pracy było zbadanie stanu wiedzy kobiet po porodzie na temat karmienia naturalnego. Materiał i metodyka. W badaniu wzięło udział 300 kobiet po porodzie w wieku od 18 do 41 lat. Narzędziem badawczym był autorski kwestionariusz ankiety. Uzyskane wyniki badań zostały poddane analizie statystycznej i opisowej z zastosowaniem oprogramowana STATISTICA 12.0 (StatSoft). Dla cech jakościowych do wykrycia istnienia zależności pomiędzy analizowanymi zmiennymi użyto testu Chi 2. Wyniki. Wśród ankietowanych 83,33% kobiet uważało, iż karmienie piersią należy rozpocząć w ciągu dwóch godzin po porodzie. Zauważono istotną statystycznie zależność pomiędzy wiedzą na ten temat a miejscem zamieszkania, statusem socjoekonomicznym oraz sposobem zakończenia ciąży. Wykazano także związek pomiędzy wiedzą na temat zaleceń WHO co do najkrótszego okresu wyłącznego karmienia piersią a wykształceniem oraz liczbą posiadanych dzieci. Najwięcej respondentek uznało Internet i telewizję jako kluczowe źródła, z których czerpią wiedzę na temat karmienia. Wnioski. Ankietowane biorące udział w badaniu prezentowały bardzo wysoki poziom wiedzy odnośnie do zaleceń związanych z karmieniem naturalnym.

Aim: The aim of the study was 1) to report the case of a 15-year-old boy who developed kleptomania symptoms during methylphenidate treatment and 2) to review the available therapeutic options for kleptomania based on a literature search of Medline and Google Scholar databases (2000–2018). Case report: For the past seven years a 15-year-old boy had participated in counselling at a psychological counselling centre because of school problems and upbringing difficulties, and had a five-year history of psychiatric treatment for ADHD. He was admitted to the Department of Psychiatry because of recurrent stealing episodes that occurred during methylphenidate treatment. During the hospitalization, the patient did not observe the therapeutic contract – he stole items from other patients. Pharmacotheraputic and psychotherapeutic treatment resulted in a partial improvement in impulsive behaviour. At discharge, he spoke critically of his previous conduct and expressed readiness to continue treatment in an outpatient setting. Conclusions: Kleptomania has a very negative impact on a patient's overall well-being. In the reported case, kleptomania developed during methylphenidate treatment. Kleptomania should always be taken into account as a possible cause of stealing during a psychiatric examination, to avoid stigmatization of patients as criminals. Pharmacotherapy and cognitive-behavioural psychotherapy focused on the development of strategies, which can help the patient to control the urge to steal, are important components of kleptomania treatment.

WstępW literaturze można znaleźć opisy przypadków wskazujące na fałszywie dodatnie wyniki powszechnie wykonywanych testów na obecność substancji psychoaktywnych u osób przyjmujących zalecone przez lekarza leki psychotropowe. Wiarygodność przeprowadzanych testów ma ogromne znaczenie dla badanej osoby, biorąc pod uwagę zarówno aspekty kliniczne, jak i możliwe skutki prawne. Celem pracy był przegląd literatury dotyczącej fałszywie dodatnich wyników testów narkotykowych u pacjentów przyjmujących leki psychotropowe.Materiał i metodyDokonano przeglądu narracyjnego dostępnej literatury w języku angielskim i polskim korzystając z baz MEDLINE/PubMed oraz Google Scholar, używając słów kluczy: fałszywie dodatni wynik testu narkotykowego oraz nazw zarejestrowanych leków z grup: przeciwdepresyjnych, przeciwpsychotycznych, stabilizujących nastrój, a także używanych w leczeniu zespołu hiperkinetycznego. Wzięto pod uwagę artykułu typu przeglądowego, opisy przypadków oraz prace oryginalne z lat 1990-2019.WynikiFałszywie dodatnie wyniki testów narkotykowych odnotowano w przypadku wielu leków używanych w psychiatrii: klomipraminy, amitryptyliny, bupropionu, trazodonu, sertraliny, wenlafaksyny, hydroksyzyny, haloperidolu, sulpirydu, pernazyny, lewomepromazyny, arypiprazolu, rysperydonu, amisulprydu, kwetiapiny, lamotryginy, karbamazepiny, metylofenidatu i atomoksetyny. Dla pozostałych leków branych pod uwagę w pracy nie znaleziono takich doniesień.WnioskiPrzy interpretacji testów narkotykowych z moczu należy zachować ostrożność, szczególnie gdy badana osoba wyraźnie zaprzecza zażywaniu substancji psychoaktywnych. W takich sytuacjach należy dokładnie przeanalizować stosowane leki i upewnić się, czy uzyskany wynik nie jest wynikiem fałszywie dodatnim. Skuteczną metodą pozwalającą potwierdzić lub wykluczyć obecność narkotyków w moczu w przypadku niejasnych wyników testów jest chromatografia gazowa. Niestety większość dostępnych w literaturze danych stanowią opisy przypadków, zasadne wydaje się być zatem przeprowadzenie badań na dużej grupie osób przyjmujących leki psychotropowe.

Introduction: Manganese has a role in the membrane transport systems, synthesis of protein, vitamin C, and vitamins B, catalysis of hematopoiesis, regulation of the endocrine, immune system, blood sugar, reproduction, digestion, and blood coagulation. Furthermore, the level of manganese concentrations in human body appears to affect the occurrence of schizophrenia. The aim of this study was to search for relationships between the manganese level and the onset of schizophrenia.Material and methods: A descriptive review was performed based on a literature search on Medline and Google scholar from 2003 to 2020, using keywords: schizophrenia, manganese, Mn. The included studies were meta-analyses, case-control studies, and cohort studies that examined differences in manganese concentrations in patients with schizophrenia and healthy controls.Result: Eight studies were selected for the review, with one reporting elevated levels of manganese, two showing no significant differences, and the rest including two meta-analyses stating lower manganese concentrations in patients with schizophrenia in comparison with controls.Conclusion: In most of the researched studies, manganese concentrations in patients with schizophrenia were lower than in control groups, but not all of them reached the same conclusions. The relationship between manganese levels and schizophrenia must be further investigated.

Different names are used when referring to sex education, as well as there are different ways to teach the subject. Yet, it remains an essential part of the school curriculum. Using different curricula may yield various results. The content of sex education classes is dependent on various cultural and social aspects, specific to the certain country. In Poland, sex education-related topics are brought up during classes of Introduction to Family Planning, as it is called in Polish. The Ministry of Education is responsible for shaping sex education policies. The curriculum mostly focuses on STI-related diseases (including HIV/AIDS), contraceptive methods and teen pregnancy issues. Unfortunately, psychological aspects of sex or sexual assault subjects are rarely discussed upon. As a result, sexual initiation often results in unwanted pregnancies or infections. Shame is a huge obstacle to effective communication on these topics between teens ant their parents. This shows the need for organizing educational meetings for parents or carers to help them start a conversation on this delicate subject with their kids. Sex education should be focused on presenting upright knowledge with medical accuracy, which will be an addition to the content provided by parents. Well-prepared teachers can have impact over lowering the rate of sexually transmitted infections and teenage pregnancies. Sex education has also a significant influence over promoting responsible sex and increasing teens’ awareness.