El artículo tiene como objetivo determinar el impacto de la formación bruta de capital fijo sobre el producto interno bruto (PIB) durante el período 1997-2015 en venezolana. La investigación fue de tipo documental, descriptiva, correlacional y analítica. Se utilizaron los agregados macroeconómicos del Banco Central de Venezuela (BCV) y se estudiaron las setenta y seis (76) últimas variaciones trimestrales de la formación bruta de capital fijo y el PIB total y por sectores; se efectuaron análisis de series de tiempo con suavización exponencial en aras de evaluar la posible existencia de componentes tendenciales, cíclicos, irregulares y estacionales en la serie; se realizaron estimaciones de correlación, elasticidad y prospección entre las variables utilizando vectores autorregresivos. Dando como resultados un bajo impacto de la formación bruta de capital fijo público en el PIB de dicho sector; a diferencia del sector privado donde la inversión real tiene una alta incidencia en producto interno bruto, lo cual se termina reflejando en comportamiento global. Por ello, se concluye la existencia una alta correlación de la formación bruta de capital fijo total con el PIB total de la economía, es de 0,96, con un coeficiente de elasticidad 0,81 denotando un componente de inelasticidad de la formación bruta de capital con respecto al PIB; al realizar prueba de raíz unitaria a las variables sujetas a estudio y el test de causalidad de Granger a los vectores autorregresivos estimados, se observaron elementos de estacionareidad, presencia de raíz unitaria y una relación causal entre ellas.

No abstract

El ver ginoso desarrollo del aprendizaje organizacional (AO), ha originado modelos como alterna vas para la innovación del conocimiento en las universidades, mostrando una forma posible de transformar los esquemas tradicionales a sistemas dinámicos, aprovechando los recursos que allí se generan y considerando el logro de los obje vos planteados. Con la fi nalidad de aportar al proceso de transformación de los sistemas universitarios, surge el presente estudio que describe los factores de AO del personal de las universidades públicas de Cabimas, Estado Zulia, Venezuela, abordando dis ntas teorías que fundamentan el proceso. Metodológicamente es de po descrip va, aplicada y transversal con diseño de campo no experimental; la población está conformada por personal docente y administra vo de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB) y la Universidad del Zulia (LUZ), aplicando el cues onario relacionado con la variable objeto de estudio, analizado estadís camente. Como resultado, las universidades analizadas presentan una tendencia baja a cada uno de los factores que estudia el AO. Se concluye que la muestra aplicada ene implicaciones tanto para inves gadores del área a través de estudios que validen los elementos analizados, como para direcvos de universidades públicas y privadas donde evidencian la percepción de sus colaboradores con los factores de AO.