O artigo tem como objetivo analisar a violência contra o idoso no Brasil na Pandemia da Covid-19 em seus aspectos Bioéticos. É um artigo de reflexão sobre a questão da violência contra o idoso no Brasil na Pandemia da Covid-19 em seus aspectos Bioéticos voltados para a autonomia como princípio da dignidade humana. Está fundamentado em uma narrativa com discussão dos seguintes aspectos relevantes: o planejamento lógico de cumplicidade existencial a favor do Idoso; Campanhas educativas sobre os direitos dos idosos e o respeito à autonomia e à Bioética. Podemos considerar nos resultados, que o setor público e o privado precisam voltar as suas atenções à saúde do idoso, vítima de violência com relação às questões sobre a aplicabilidade das políticas públicas de saúde em favor do idoso, vítima de violência através do Sistema Único de Saúde no processo de acolhimento de idosos, vítimas de violência. Então, é importante a realização de investigações nessa temática contribuindo para o preparo dos profissionais de saúde que atuam, não só nos serviços de urgência, mas em toda a rede que pratica o cuidado à saúde do idoso.

Este artigo apresenta como objetivo descrever o ensino sobre Florence Nightingale mediado por tecnologias na disciplina de História da Enfermagem. É uma proposta de relato de experiência, com abordagem qualitativa do tipo descritiva com vistas ao compartilhamento de experiências no uso de tecnologias no ensino acadêmico do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Federal Fluminense para discentes de enfermagem do 1º período. Este artigo está pautado nas seguintes discussões: o Ensino Mediado por Tecnologias (EMT) sobre Florence Nightingale; O Ambiente segundo Florence no EMT. O Ensino Mediado por Tecnologias possibilita uma compreensão sobre o conteúdo ministrado pelo docente tornando-o atrativo e atual facilitando a compreensão e participação discente no processo de ensino-aprendizagem. Portanto, o docente como mediador do conhecimento tem a oportunidade de contextualizar conteúdos no ensino presencial mediado por tecnologias que estimulam o aluno a pesquisa e a visibilidade da Enfermagem como profissão através de Florence Nightingale no mundo atual.

Relato de experiência tendo como objetivo descrever as principais temáticas de abordagem do Núcleo de estudos de saúde do adulto e do idoso em tecnologias educacionais (NESAITed). Trabalho descritivo com abordagem qualitativa cujo enfoque são as tecnologias educacionais na área de saúde do adulto e do idoso voltado para o ensino, pesquisa e extensão nas atividades do NESAITed (UFF). Este artigo está pautado nas seguintes discussões: as Tecnologias Educacionais na saúde do Adulto e do Idoso: pesquisa e extensão e o Ensino Híbrido de Enfermagem e as Tecnologias Educacionais. A partir dos estudos de saúde do adulto e do idoso em tecnologias educacionais se busca a inovação com a proposta de discutir temáticas com fomento à produção de conhecimento. Como conclusão, entende-se a importância da participação de seus membros capazes de compreender as demandas do mundo atual, considerando uma formação integral do sujeito na área da saúde. Descritores: Enfermagem, Pesquisa, Ensino, Educação Superior.   Center for adult and elderly health in educational technologies Abstract: Experience report with the objective of describing the main themes of approach of the Nucleus for studies on adult and elderly health in educational technologies (NESAITed). Descriptive work with a qualitative approach whose focus is educational technologies in the area of adult and elderly health aimed at teaching, research and extension in the activities of NESAITed (UFF). This article is based on the following discussions: Educational Technologies in Adult and Elderly health: research and extension and Hybrid Nursing Teaching and Educational Technologies. From the studies of adult and elderly health in educational technologies, innovation is sought with the proposal to discuss themes to encourage the production of knowledge. In conclusion, it is understood the importance of the participation of its members capable of understanding the demands of the current world, considering an integral formation of the subject in the health area. Descriptors: Nursing, Research, Teaching, Education Higher.   Centro de salud de adultos y ancianos en tecnologías educativas Resumen: Informe de experiencia con el objetivo de describir los principales temas de abordaje del Núcleo de estudios sobre salud de adultos y ancianos en tecnologías educativas (NESAITed). Trabajo descriptivo con abordaje cualitativo cuyo foco son las tecnologías educativas en el área de la salud del adulto y del anciano con miras a la docencia, investigación y extensión en las actividades de NESAITed (UFF). Este artículo se basa en las siguientes discusiones: Tecnologías Educativas en Salud del Adulto y el Anciano: investigación y extensión y Enseñanza Híbrida de Enfermería y Tecnologías Educativas. A partir de los estudios de salud del adulto y del anciano en tecnologías educativas, se busca la innovación con la propuesta de discutir temas para incentivar la producción de conocimiento. En conclusión, se comprende la importancia de la participación de sus integrantes capaces de comprender las exigencias del mundo actual, considerando una formación integral del sujeto en el área de la salud. Descriptores: Enfermería, Investigación, Enseñanza, Educación Superior.