OBJETIVO: Com o propósito de fortalecer a Campanha Nacional de Alerta ao Zumbido, objetivou-se sensibilizar a comunidade acerca da ocorrência do zumbido, com a finalidade de viabilizar o diagnóstico precoce e demonstrar a importância do fonoaudiólogo no cuidado a esse sintoma. MÉTODO: Este estudo é um relato de experiência de uma ação educativa apoiadora da Campanha Nacional de Alerta ao Zumbido realizada na sala de espera de uma Unidade de Saúde da Família (USF) do município de João Pessoa-PB durante o Estágio Supervisionado em Saúde Coletiva. RESULTADOS: A ação desenvolvida possibilitou um contato direto com a comunidade, além de funcionários e demais estagiários. Houve grande atenção por parte de todos acerca do tema, por ser sobre um sintoma bastante frequente na rotina dos ouvintes e pouco abordado no cotidiano. A sala de espera subsidia ações baseadas nos pilares do SUS e da Política de Saúde vigente e se mostra como um espaço potente para a educação em saúde, com isso, os profissionais da área devem explorar mais esse locus para promoção e favorecimento do letramento em saúde. CONCLUSÃO: Foi criada uma atmosfera propícia para a horizontalização do aprendizado vivo, em constante movimento. A manutenção de ações na sala de espera se faz pertinente, por ser um método simples, resolutivo e acessível, trazendo mais conforto e proximidade dos profissionais com os pacientes. Acresce-se ainda, ser um espaço que pode se moldar a cada atividade, abrangendo uma gama de temáticas a serem disseminadas, no caso aqui o zumbido. Palavras chave: Atenção Primária à Saúde. Educação em Saúde. Fonoaudiologia. Zumbido.
OBJETIVO: Sensibilizar a comunidade sobre a Fononcologia, buscando prevenir novos casos de câncer e evidenciar a importância do fonoaudiólogo no cuidado ao paciente oncológico. MÉTODO: Relato de experiência de uma ação educativa alusiva ao dia mundial do combate ao câncer. Atividade realizada por estudantes do Estágio Supervisionado em Saúde Coletiva, componente curricular do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A mesma ocorreu no mês de fevereiro do corrente ano, na sala de espera de uma Unidade de Saúde da Família (USF) situada na área de abrangência do Distrito Sanitário V, do município de João Pessoa-PB. RESULTADOS: A atividade educativa realizada na USF ampliou não somente o conhecimento dos usuários, mas também de cada estagiário, sobretudo acerca da ausência de saberes em relação à Fonoaudiologia. Ainda há muito que fazer para enaltecer essa profissão tão multifacetada na Atenção Primária à Saúde (APS). O contato com os usuários possibilitou novos olhares e saberes. Ouvi-los, conhecer mais sobre eles, suas realidades e dificuldades dá sentido a uma ação que visa a troca, a partilha. E assim, desconstruindo paradigmas entre comunidade e universidade, criou-se um vínculo de confiança, fortalecendo a prática do Estágio, edificando o fazer saúde. CONCLUSÃO: A experiência de formar um grupo heterogêneo, no qual se pôde empregar a empatia e a humanização nas entrelinhas da temática que estava sendo abordada, superaram as expectativas de ambas as partes envolvidas nesse processo de aprendizado contínuo. Descritores: Fonoaudiologia, Oncologia, Educação em Saúde, Atenção Primária à Saúde.
Objetivo: Relatar a experiência do uso da auriculoterapia em um grupo de mulheres na atenção primária à saúde. Metodologia: É um estudo descritivo de natureza qualitativa na modalidade de relato de experiência, a partir de um Grupo de práticas integrativas e complementares na Unidade de Saúde da Família do Bessa - João Pessoa, com cerca de 20 mulheres. O registro dos relatos das usuárias foi feito através de gravações que foram transcritas e analisadas. Resultados: A auriculoterapia foi utilizada no tratamento da ansiedade, estresse, dores, tabagismo, insônia, entre outros. Todas as mulheres relataram melhoras com a terapia, além de benefícios na qualidade de vida. Conclusão: O uso da auriculoterapia na perspectiva das mulheres atendidas nesta Unidade de Saúde foi de grande importância e impacto, tendo em vista a sua resolubilidade e os resultados obtidos. DESCRITORES: Auriculoterapia; atenção primária à saúde; estágio clínico; assistência Integral à saúde da mulher.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2025 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.