De acordo com Ana Beatriz Barbosa Silva, eles são indivíduos frios, calculistas, inescrupulosos, dissimulados, mentirosos, sedutores e que visam apenas o próprio benefício. Segundo a autora, os psicopatas podem ser encontrados em todos os lugares do mundo, são de ambos os sexos, pertencem a todas as etnias, cultura, credo, em todos os níveis de classes sociais e financeiras, sendo esses os principais responsáveis por crimes cruéis e violentos.A psicopata enxerga o ser humano de forma desfigurada, como uma ferramenta para beneficiálo ou proporciona-lhe prazer, de forma a ser usada e descartada sem qualquer encargo de consciência.Essa seria a essência do psicopata, o não reconhecimento da dignidade humana no outro ou até mesmo o não reconhecimento da natureza humana. (Costa, 2014, p. 14). Capítulo 2 CIÊNCIA JURÍDICA: TEORIA E PRÁTICA A sua importância para o direito, portanto, prescinde de maiores explicações. O direito é, antes de tudo, linguagem. Não se está a dizer, como equivocadamente já se pensou em idas do último século, que o direito, ou mesmo a filosofia, não possui caráter científico e se resume unicamente à um tipo de linguagem, como fez o primeiro Wittgenstein. 4 Pelo contrário, o objetivo deste conciso contributo é uma forma de crítica do direito através da linguagem, tendo-se como teoria de base a obra do professor Luiz Alberto Warat. Este autor, que muito contribuiu à filosofia do direito, apresenta-nos, em sua obra de introdução geral ao direito, dois conceitos-chave dos quais faremos uso: o conceito de mito e o conceito de senso comum teórico dos juristas.Será, assim, realizada uma breve exposição das ideias trazidas pelo referido autor, já aqui adiantando que o direito, enquanto linguagem, é seguidamente vulgarizado, ordinarizado, tornandose um instrumento impensado, cuja função é, ao invés de democratizar o Estado, torná-lo um Estado de poder, que favorece uma manutenção impensada do poder tal como ele se dispõe, barrando as pretensões democráticas.Assim, dada a premissa maior, será apresentado o segundo ponto do trabalho, em método claramente dedutivo, que consistirá numa breve apresentação da obra do filósofo franco-argelino Albert Camus, ganhador do prêmio Nobel da literatura de 1960, com enfoque em sua obra O Estrangeiro, de 1942.Neste romance, Merseault, que faz o papel desse estranho, é um sujeito desprovido de quaisquer pensamentos comuns à sua época, e, portanto, completamente desapegado de seu tempo (alheio a tudo que o circunscreve). O personagem choca a comunidade local após cometer um crime, também escandalizando o judiciário daquele período, quebrando um paradigma.Assim, nesse enriquecedor debate entre direito e literatura, será apresentada, de forma muito concisa, uma reflexão sobre o poder através de um direito que, ao invés de científico, é um lar de senso comuns e mitos, favorecendo a petrificação não só do poder judiciário e do Estado Democrático, como do direito enquanto ciência, prática e (falta de) reflexão.

Garantir o envelhecimento saudável da população, com qualidade e acesso a políticas públicas em saúde, tem sido o alvo das preocupações mundiais, sobretudo da Organização Mundial da Saúde. O tema desta pesquisa trata não só daqueles que estão chegando à melhor idade, mas também e em igual importância, da família, do cuidador, bem como de instituições legalmente responsáveis pelo cuidado ao idoso diante das óbvias repercussões sociais e econômicas da questão do crescimento populacional de pessoas idosas e diante da obrigação moral da sociedade em cuidar dos mais velhos. A pesquisa partiu do método indutivo, com coleta de dados em bancos de informação públicos, como o Ministério da Saúde, de instituições que atuam na defesa dos direitos dos idosos, como o Ministério Público, e de pesquisa bibliográfica nacional e internacional para análise dos padrões de qualidade em saúde adotados no Brasil. Constata-se uma crescente preocupação do Estado Brasileiro em definir critérios e regulamentar a atuação do Sistema Único de Saúde no atendimento aos idosos, com leis e políticas próprias.

O envelhecimento populacional é uma questão mundial. Embora decorrente da queda do número de mortalidade e melhores condições de vida, está acompanhado de problemas específicos dessa parcela da população (como o aumento do número de portadores do Alzheimer) e que necessita de respostas pontuais dos governos. No Brasil não é diferente, tratando-se de um país em desenvolvimento o fenômeno da alteração demográfica provocada pelo crescimento do número de idosos, infelizmente não ocorreu posterior ao crescimento econômico, a consolidação de valores democráticos, nem tão pouco a construção de uma sociedade igualitária, como nos países desenvolvidos. Aqui essa alteração demográfica, ao contrário, evidenciou problemas já existentes e exigiu respostas que a princípio foram atendidas apenas por leis. Falta pesquisa, conhecimento e educação à própria sociedade para acolhimento aos idosos. Neste trabalho buscou-se através do método indutivo, investigar teorias sobre o envelhecimento, causas e consequências. Através da pesquisa bibliográfica e de dados estatísticos em secretarias e órgãos do governo, além de identificar direitos e programas atribuídos aos idosos e desenvolvidos pela articulação política entre ministérios. Conclui-se que as respostas afirmativas a questão são mínimas e insuficientes, pois além da alta demanda, este não é um fenômeno passageiro, mas que requer políticas públicas exclusivas sustentadas ao longo do tempo e articuladas pelos governos federal, estaduais e municipais.

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The COVID-19 pandemic caused alterations within all aspects of human life, which enabled students to uncover fears. These negative emotions, even for training nursing students, can become contagious within and between families, family members and friends, dominating and clouding their judgment. So, how do you manage fear? This study aims to describe the experience of five graduating nursing students and their respective teacher in rebuilding and promoting positive emotions (e.g. optimism, hope, courage) through a digital tool (a Blog) throughout the imposed quarantine time. A descriptive study, experience report type, analyse the authors lived experiences during the mandatory quarantine period that emerged due to COVID-19 virus, between March and May of 2020. Symbolic interactionism is used as a philosophical base that guided data collection and analysis. Through the report of their lived experiences, we encountered that the Blog empowered teacher and students to achieve their goals and find new meanings in their lives through three spiritual paths: compassion and kindness; self-awareness and courage. All participants agreed that this kind of digital tool should be used throughout the bachelor´s in nursing, which generates a more humanized way of teaching, allowing students to see beyond University walls.