At present leaving and prolonging studies constitutes a serious problem at the university level. This report presents the results of a retrospective transversal study which purpose was to identify risk factors related with dropout. The methodology design used can be for help in the building of predictive models about dropout. ResumenEl abandono y la prolongación de los estudios constituyen en la actualidad un importante problema en la Universidad. En el presente informe se presentan los resultados de un estudio transversal retrospectivo que tenía por objetivo identificar los factores relacionados con la prolongación y el abandono de estudios. Para su consecución, se ha utilizado un diseño metodológico que consideramos permite construir modelos predictivos y de tendencia en el futuro. Los estudios longitudinales se han erigido en el tiempo como la estrategia metodológica más adecuada para el análisis del desarrollo de eventos, naturales y sociales, en un periodo de tiempo suficientemente largo. Ejemplo de ello son los Estudios Evolutivos, en los que el factor determinante es el cambio producido por el paso del tiempo, o los Estudios Epidemiológicos aplicados al estudio del origen y distribución o frecuencia de fenó- Keywords

ResumenIntroducción. El propósito del presente trabajo es demostrar que en las percepciones del estudiantado universitario, las variables del alumno son vistas como más relevantes que las variables del contexto en el abandono de sus estudios universitarios.Método. La metodología utilizada fue transversal o de corte, de tipo retrospectivo. Para ello fueron entrevistados telefónicamente 558 estudiantes mediante un cuestionario que incluía ítems sobre estrategias y actividades de estudio, características psicológicas, características de la titulación y características del profesorado.Resultados. Los datos recogidos fueron sometidos a análisis multivariado de varianza, análi-sis discriminante y análisis de regresión logística. Los resultados confirman la superioridad de las variables del alumno frente a las variables del contexto en el abandono de los estudios universitarios.Discusión. La persistencia del estudiantado universitario ha demostrado ser muy relevante en la evitación del abandono. Estos resultados son interpretados a la luz de los constructos que están siendo investigados por el movimiento mundial de la psicología positiva, como el optimismo, la esperanza, la felicidad o la resiliencia. AbstractIntroduction, The purpose of this research is to demonstrate that on the perceptions of uni-

The present society requires the individuals to have the ability to adapt to changes, as an instrument to achieve the full integration of all of its members. Problems related to health care, both individual and collective, are considered as an essential aspect in the set of social values. Thus, the value attributed to health and wellbeing is a relevant aspect in that set of social values. It can be stated that health education should be a guiding principle in the integral education of the person. In this sense, educational institutions should act as providing basic resources which allow individuals their full development, without forgetting health care and promotion through the development of educational programmes in the field of health. This research shows the design of an instrument for assessing the teachers' degree of knowledge as regards school health and their attitude and predisposition to learn to solve situations related to health problems in the school context.