RESUMO Objetivo Analisar o perfil clínico-epidemiológico de crianças e adolescentes hospitalizadas na clínica médica de um hospital pediátrico, referente aos períodos não pandêmico e pandêmico por COVID-19. Método Trata-se de estudo comparativo de natureza quantitativa, com delineamento transversal. A coleta de dados foi realizada em 219 prontuários do Serviço de Arquivo Médico e Estatística de um complexo pediátrico, no município de João Pessoa-PB. Quanto à análise dos dados, utilizou-se a estatística descritiva e testes estatísticos para comparar os grupos. Resultados O perfil das crianças e dos adolescentes hospitalizados teve predominância do sexo masculino, e de lactentes para o período não pandêmico e pandêmico, igualmente. A mãe foi a principal responsável e acompanhante da criança. As variáveis, natureza do benefício social, diagnóstico segundo especialidade médica e tempo de internação apresentaram diferenças estatísticas significativas entre os períodos não pandêmico e pandêmico por COVID-19. Conclusão Os dados encontrados apontam que não ocorreram mudanças expressivas no perfil sociodemográfico de crianças internadas. A pandemia por COVID-19 resultou em maior mudança no perfil clínico das internações. Implicações para a prática: Conhecer o perfil das crianças e adolescentes em processo de hospitalização, em um período pandêmico por COVID-19, auxiliará na elaboração de fluxos assistenciais e estratégias que atendam às reais demandas com propriedade.

O objetivo do presente estudo foi analisar a literatura científica atual a respeito da Síndrome Inflamatória Multissistêmica Pediátrica (SIM-P) temporariamente associada à COVID-19, a fim de documentar os principais achados e seu manejo terapêutico. Realizou-se uma revisão sistemática de estudos nas bases de dados US National Library of Medicine (PubMed), Scientific Electronic Library Online (Scielo) e ScienceDirect, entre os meses de setembro de 2020 a fevereiro de 2021, utilizando os descritores multisystem inflammatory syndrome, children e COVID-19. Os artigos incluídos apresentaram estudos observacionais com pacientes diagnosticados com SIM-P, artigos originais e metanálises publicados entre os anos de 2020 e 2021. Foram excluídos os estudos que não descreviam suficientemente os dados, que não apresentavam relação com objetivo tema desta revisão, bem como notícias, comentários, cartas de apresentação e duplicatas de artigos. Dos 668 estudos encontrados, 27 compuseram esta revisão. A SIM-P acomete crianças e adolescentes entre 0 a 19 anos, apresentando febre persistente, sintomas gastrointestinais, falta de ar, dor abdominal e disfunções orgânicas. Essa síndrome é uma resposta imunológica inflamatória retardada à infecção recente por SARS-CoV-2, exibindo alterações nos marcadores inflamatórios e de outros indicadores, associados a alterações nos exames de imagem. O manejo terapêutico visa reduzir a resposta inflamatória sistêmica e reestabelecimento das funções orgânicas utilizando imunoglobulina, corticosteroides, drogas vasoativas, imunomoduladores e anticoagulantes. Poucas evidências científicas estão disponíveis para entender essa síndrome. Assim, estudos multicêntricos e prospectivos são necessários para melhor compreensão da fisiopatologia, critérios diagnósticos, tratamento e existência de complicações de médio a longo prazo.

Objective: to examine the thematic of the systematization of care in Nursing dissertations defended a master's in of strict sense the post-graduate program Nursing. Methodology: descriptive literature search conducted from May to September 2007, using the top of the Masters in Nursing Dissertation of the Post-graduate Program in Nursing from 1982 to 1997 and from 1998 to 2006. The data collection was done through a reading of the summaries in full, so that we could identify the theoretical reference, the phases of the process of nursing and nursing terminologies used in the name of the elements of nursing practice. Results: 31 dissertations used the theme "Systematization of Nursing Assistance", using the vast majority of the benchmarks theoretical Horta and Orem, that all 31 (100.0%) dissertations used one or more of the stages of the Nursing process, with emphasis on the diagnostic phase that was used in 24 (77.4%) of dissertations, and that the Nursing terminologies are used in 27 (87.1%) of dissertations, with the NANDA-I Taxonomy used the most. Conclusion: the assistance Systematization of Nursing has been used in a master's in Nursing dissertations, but still not a priority for searches of Nursing. Is expected to approach the topic in this study will help motivate the nurses for the development of further studies involving the subject. Descriptores: nursing process; nursing assistance; models theoretical; classification.RESUMOObjetivo: analisar a temática da Sistematização da Assistência de Enfermagem em dissertações de mestrado, defendidas em um Programa de Pós-graduação em Enfermagem strict sensu. Métodologia: pesquisa bibliográfica descritiva, realizada no período de maio a setembro de 2007, utilizando o Catálogo de Dissertação do Mestrado em Enfermagem, de 1982 a 1997, e dos demais anos, de 1998 a 2006. A coleta de dados foi feita por meio de dos resumos, para que se pudesse identificar o referencial teórico, as fases do Processo de Enfermagem e as terminologias de Enfermagem utilizadas na denominação dos elementos da prática de Enfermagem. Resultados: 31 dissertações utilizaram a temática “Sistematização da Assistência de Enfermagem”, usando na grande maioria os referenciais teóricos de Horta e Orem, e que todas as 31 dissertações (100,0%) utilizaram uma ou mais fases do Processo de Enfermagem, com destaque para a fase diagnóstica, utilizada em 24 dissertações (77,4%), e que as terminologias de Enfermagem foram utilizadas em 27 dissertações (87,1%), sendo a Taxonomia da NANDA-I a mais recorrente. Conclusão: embora seja utilizada nas dissertações de mestrado em Enfermagem, a Sistematização da Assistência de Enfermagem ainda não representa uma prioridade para as pesquisas de Enfermagem. Espera-se que a abordagem do tema neste estudo contribua para motivar os enfermeiros ao desenvolvimento de mais estudos envolvendo a temática. Descritores: processos de enfermagem; assistência de enfermagem; modelos teóricos; classificação.RESUMENObjetivo: examinar la temática de la sistematización de la asistencia de Enfermería en tesis de maestría defendidas en un programa de post-grado de Enfermería sentido estricto. Métodologia: estudio descriptivo, búsqueda bibliográfica realizada en el período comprendido entre mayo y septiembre de 2007, utilizando la parte superior de la Maestría en Enfermería de la Tesis de Programa de Postgrado en Enfermería, de 1982 y 1997 y otros años, de 1998 y 2006. La recogida de datos se hizo a través de una lectura de los resúmenes, por lo que podríamos identificar el teórico de referencia, las fases del Proceso de Enfermería y de Enfermería términos utilizados en el nombre de los elementos de la práctica de Enfermería. Resultados: 31 de disertaciones utilizado el tema La Sistematización de la Asistencia de Enfermería", utilizando la gran mayoría de los puntos de referencia teóricos Horta y Orem, que todos los 31 (100,0%) disertaciones utilizaran una o varias de las etapas de los Procesos de Enfermería, con énfasis en la fase de diagnóstico que se utilizó en 24 (77,4%) de disertaciones, y que la Enfermería se utilizan terminologías en 27 (87,1%) de disertaciones, con la taxonomía NANDA-I utilizada la mayoría. Conclusión: se concluye que la asistencia Sistematización de Enfermería se ha utilizado en una maestría en Enfermería disertaciones, pero sigue sin ser una prioridad para los registros de Enfermería. Se espera que abordar el tema en este estudio ayudará a motivar a las enfermeras para el desarrollo de nuevos estudios con el tema. Descritores: processo de enfermería, atención de enfermería; modelos teóricos; classificación.

Objetivo: Avaliar a destreza manual de pessoas diagnosticadas com Esclerose Múltipla acompanhadas em um Centro de Referência. Método: Estudo de campo, exploratório, descritivo, com abordagem quantitativa, realizado em um público maior de 18 e menor de 60 anos, referente a 30% de 186 indivíduos cadastrados, totalizando uma amostra de 55 pacientes, caracterizada como não probabilística por conveniência. Possuiu como variável o tempo de diagnóstico e a pontuação na EDSS, utilizando o nine hole peg test e um roteiro para a coleta em prontuários como instrumentos. Os dados foram estatisticamentre analisados de forma descritiva e analítica. Resultados: Pacientes com escore na EDSS < 3 apresentaram melhor desempenho no teste, enquanto pacientes com escore > 3 obtiveram dificuldades acentuadas, necessitando de maior tempo para executá-lo. Conclusão: Com base nos resultados, verifica-se que o escore na EDSS é diretamente proporcional ao desempenho da coordenação motora fina dos membros superiores.