No abstract

In the world of education, technological progress needs to be put to good use to facilitate students in learning activities, one of which is by developing fascinating, interactive learning media and can increase student motivation and achievement. Hence, the study aims to develop e-comics to increase the interest for students studying fractions. This kind of research is developing research. The development model used is Addie model analysis, design, development, implementation, and evaluation. The test subject of this product is 31 student of math education through FGD (focus group discussion). Based on the results of the FGD that the developed comic media can be used as a teaching material in the learning process.Abstrak: Pada dunia pendidikan, kemajuan teknologi perlu dimanfaatkan sebaik mungkin untuk memfasilitasi siswa dalam kegiatan pembelajaran, salah satunya adalah dengan mengembangkan media pembelajaran yang menarik, interaktif serta dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-comics untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi Pecahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Hasil pengembangan media ini diimplementasikan pada FGD yang diikuti oleh 31 mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika. Berdasarkan masukan dari hasil FGD, media komik yang dikembangkan dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran.

Proses pembelajaran di sekolah masih bersifat manual, dengan kata lain bahwa proses belajar mengajar hanya dapat dilakukan dengan terjadinya pertemuan antara siswa dengan pengajar (guru) didalam kelas. Adapun pengajaran yang sedang trend di masa saat ini ialah aplikasi pembelajaran. Aplikasi pembelajaran dapat memudahkan para guru dalam mendistribusikan segala bahan materi mereka tanpa harus berada di dalam kelas dengan mengakses internet. Hal ini dapat memaksimalkan waktu belajar mengajar dikelas yang terbatas oleh waktu. Dalam perancangan aplikasi pembelajaran ini menggunakan metode UML serta pembuatan menggunakan PHP untuk buat halaman website, MySQL sebagai database serta menggunakan fitur Bot Telegram yang berfungsi sebagai media komunikasi dan layanan informasi. Hasil yang diperoleh aplikasi pembelajaran ini dapat di implementasikan guna membantu para pengajar dan siswa di sekolah MA Muhammadiyah Pabos jailolo Halmahera barat.