A população LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais), por não se encaixar nos padrões heteronormativos, recebe um tratamento pejorativo e excludente, o que limita o acesso aos serviços de saúde. Este estudo tem como objetivos avaliar a implementação da Política Nacional de Saúde Integral à População LGBT (PNAIPLGBT) na atenção básica de saúde e compreender o conhecimento de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família acerca da diversidade sexual e da homofobia. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório e de natureza qualitativa. Os participantes relatam ausência ou limitação de conhecimento sobre a PNAIPLGBT. Assim, a falta de conhecimento sobre o público LGBT e o despreparo dos profisionais de saúde para acolher o público em questão resultam na restrição do acesso da população LGBT aos serviços de saúde, o que afeta diretamente na realização da Política Nacional de Atenção Integral à População LGBT.

Os centros de testagem e aconselhamento (CTA) oferecem testagem gratuita, confidencial e anônima, com ênfase na prática do aconselhamento com planejamento das ações através da identificação de vulnerabilidades. Dessa forma o presente estudo tem como objetivo avaliar a linha do cuidado, no atendimento a usuários com HIV/AIDS em um CTA. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa realizado no CTA, em um município do estado do Espírito Santo, tendo como instrumentos de coletas de dados o fluxograma descritor como uma ferramenta analisadora para a produção da linha do cuidado. Os resultados demonstram uma organização do processo de trabalho que diverge daquela embasada em protocolos ministeriais. Conclui-se, que o uso de ferramentas analisadoras do processo de trabalho permitiu desvelar a organização do serviço com foco nos nós críticos existentes, para a produção de uma linha do cuidado no formato usuário-centrado.Descritores: Doenças Sexualmente Transmissíveis. Assistência Integral à Saúde. Assistência Centrada no Paciente. Enfermagem.

A proposta de integração ensino-serviço comunidade entre a universidade e os serviços de saúde é o que favorece as experiências dos estudantes no processo formativo. Esse estudo tem por objetivo analisar na literatura atual, produções científicas acerca dos acordos de cooperação e integração ensino-serviço e comunidade no âmbito da saúde. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura com princípios de análise bibliométrica. Foram encontrados 575 artigos nas bases de dados da Scielo e do Google acadêmico filtrados a partir da data de publicação da portaria nº 1.124 de 04 de agosto de 2015 que institui as diretrizes para integração ensino-serviço através da contratualização do Contrato Organizativo de Ação Pública Ensino-Serviço (COAPES), obtendo-se um total de 13 artigos. Os achados demonstram que se faz necessário que haja capilaridade por parte das instituições e das gestões de saúde para que haja um processo formalizado, adstrito e focado em potencializar a integração das redes de atenção à saúde com o ensino e a comunidade como vem propondo o contrato organizativo de ação pública ensino-serviço.

No abstract

Objetivo: Descrever aspectos epidemiológicos da tuberculose na região norte de saúde do estado do Espírito Santo no intervalo de 2015 a 2019. Método: Trata-se de um estudo epidemiológico ecológico, com componente descritivo e analítico, do tipo série histórica. Para análise dos dados, foram calculados coeficientes de incidência (100.000 habitantes) e tendência quadrática para região norte. Resultados: durante o período avaliado, na Região Norte foram notificados 559 casos de tuberculose (2015-2019), onde foi possível observar um declínio do agravo nos anos de 2015 à 2017 voltando a crescer pós esse período. O coeficiente de incidência nos anos de 2018 e 2019foram de 26,3 e 26, 7 / 100.000 habitantes respectivamente na região, sendo considerado abaixo da média nacional para mesmo período. Conclusão: A região apresenta bom desempenho na redução dos índices de incidência para o agravo, entretanto, é possível observar necessidades de modelação de políticas de saúde voltadas para o agravo.