The COVID-19 pandemic alters many aspects of everyday life that we have grown accustomed to. The enactment of various new policies to curb the spread of the disease, i.e., social distancing, work and study from home, restrictions on large-scale activities and restriction in travelling, compel each one of us to adjust. Not to mention the fear of being infected with COVID-19. These conditions led to various psychological problems such as anxiety, low hope, and negative emotions. Efforts to improve people’s mental health are urgently needed. One such step is to increase one’s understanding of self-management in facing psychological problems due to COVID-19. This study aims to improve the community’s mental health, namely the residents of Blotan hamlet during the COVID-19 pandemic through online self-management psychoeducation. To test the effectiveness of psychoeducation, this study used a one-group pre and post-test design. A total of 31 subjects participated in the activity in full. We can infer the effectivity through the anxiety score, hope, and positive emotions on the pre and post-test measurements. The results found that self-managed psychoeducation facing psychological problems during the pandemic significantly increased positive emotions (t = -2,753, df = 30, and p <.05). As for the measurement of anxiety and hope, there was no significant change due to the subject’s anxiety score and hope were already in the medium category.

Penelitian ini bertujuan mengetahui makna dan bentuk peran dukungan sosial yang diperlukan oleh orang dengan HIV/AIDS. Penelitian ini melibatkan tiga subjek primer dan tiga signi icant others. Subjek primer dari penelitian ini adalah orang dengan HIV/AIDS (ODHA) Waria dengan sumber terinfeksi hubungan seksual yang tidak aman, dan berganti-ganti pasangan. Subjek berikutnya ialah ODHA dengan sumber terinfeksi penyalahgunaan jarum suntik, serta satu subjek seorang ibu rumah tangga yang tertular virus HIV dari suaminya yang gemar membuat tatto di tubuhnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif Interpretative Phenomenological Analysis. Dari penelitian ini ditemukan bahwa dukungan sosial dimaknai sebagai motivasi, pendorong untuk terus semangat menjalani hidup. Dukungan sosial yang diterima membuat subjek lebih optimis dalam menjalani hidup, dan tahu kemana harus meminta pertolongan saat membutuhkan. Dukungan yang paling dibutuhkan adalah seseorang yang mau mendengarkan dan memahami tanpa berprasangka dan membedakan, rasa aman serta rasa dihargai. Kebutuhan lain yang diperlukan adalah kebutuhan instrumental seperti kebutuhan inansial dan kebutuhan akan informasi terkait dengan HIV/AIDS.

The aim of this research was to explore what make children happy. The study was a survey on the number of 64 elementary students. An open ended questionnaire was used to learn what makes children happy. The data was analyzed using preliminary coding, categorization, axial coding, and selective coding. The respondents’ answers were analyzed using descriptive analysis. Result showed that there were two elements of the source of children happiness, those are (1) Self-fulfillment (95.54%) consisting of doing activity, doing hobby, leisure time, achievement, gift; (2) Relations with others (4.46%) consist of relations with family and friends. This study gave insight that self-fulfillment is an important source of happiness in children. This study shows that all are nothing but social engagement.

Bentuk withdrawal yang banyak terjadi di tempat kerja yaitu cyberloafing. Cyberloafing adalah penggunaan akses internet, email, dan pesan instan untuk kesenangan pribadi karyawan di luar pekerjaan. Penelitian ini bertujuan mengetahui cyberloafing pada karyawan perusahaan start-up dan mengetahui anteseden cyberloafing. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang dilakukan pada 66 karyawan dari berbagai perusahaan start-up. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik accidental sampling. Pengumpulan data menggunakan skala cyberloafing dan skala anteseden cyberloafing dengan skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis regresi linear berganda, diperoleh nilai β sebesar 0,484 pada variabel sifat kepribadian, tuntutan dan dukungan kerja (β 0,603), gangguan pekerjaan dan keluarga (β 0,188), serta kebijakan perusahaan (β 0,488). Hasil penelitian ini menunjukkan penemuan yang baru dalam penelitian cyberloafing. Hasil analisis regresi berganda tersebut menunjukkan bahwa anteseden cyberloafing yang memiliki pengaruh terhadap cyberloafing adalah tuntutan dan dukungan pekerjaan. Sedangkan, anteseden lain yaitu sifat kepribadian, gangguan pekerjaan dan rumah, serta kebijakan perusahaan tidak memiliki pengaruh terhadap cyberloafing.

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti hubungan antara selera humor dengan stres kerja pada pegawai. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah 41 pegawai PT. NN Yogyakarta. Instrumen data berupa skala humor dan skala stres kerja. Skala sense of humor terdiri dari 22 item dengan reliabilitas sebesear 0,858 dan skala stres kerja terdiri dari 21 item dengan reliabilitas sebesar 0,916. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan Pearson Product Moment menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara selera humordengan stres kerja pada pegawai PT. NN dengan nilai yang sebesar -0,535 dan signifikansi p <0,05 yang berarti semakin tinggi selera humor maka semakin rendah stres kerja, begitu juga sebaliknya.