En el trabajo se analizan las dificultades más generales y frecuentes que manifiestan los estudiantes de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador en cuanto a la exploración y determinación de problemas científicos y se presenta el proyecto de investigación diseñado para encontrar, por vía científica, una solución a tal situación en el proceso formativo de los profesionales de esta institución de educación superior. PALABRAS CLAVE: desarrollo de habilidades; exploración de problemas científicos; determinación de problemas científicos; instituciones de educación superior. ABSTRACT The paper analyzes the most general and frequent difficulties that students of the  Technical  University  of  Manabí,  Ecuador,  demonstrate  regarding  the exploration and determination of scientific problems and presents the research project designed to find, by scientific means, a solution to this situation in the training process of the professionals of this institution of higher education. KEYWORDS: skill development; Exploration of scientific problems; Determination of scientific problems; Institutions of higher education.

En la sociedad actual las competencias digitales juegan un papel muy importante para profesionales, estudiantes e incluso personas comunes. Por ese  motivo  los  centros  de  educación  (Escuelas,  Colegios  y  Universidades) deben  ser  pioneras  en  la  creación  de  este  tipo  de  habilidades,  las  que deben estar concebidas dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje. En este sentido la preparación de los profesores es vital y desafortunadamente no siempre se cuenta con un personal capaz de asumir estos retos. La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de introducción del Software “Chamilo” para el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes y  profesores  de un Centro de Educación Básica ecuatoriano. Se muestran los resultados que evidencian una gran motivación por parte de estudiantes y profesores a insertarse y aprender para estar a tono con las exigencias tecnológicas de la sociedad. PALABRAS CLAVES: Recursos; web; habilidades; tecnología; innovación. ABSTRACT In  today's  society,  the  digital  competences  play a  very  important  role  for professionals, students and even ordinary people. For this reason, the schools and universities must be pioneers in the creation of this type of skills, which must be considered in the teaching - learning  process. In  this  sense  the preparation  of  teachers  is  vital  and  unfortunately there is  not  always  an available staff who are able to take these challenges. This research has the objective of designing the proposed introduction of the software "Chamilo" for the development of digital skills in students and teachers in an Ecuadorian center of Basic Education. Results show evidences of great motivation from students and teachers to be inserted and learnt the technological demands of the society. Results are showing to demonstrate the motivation of students and teachers to be involved in the learnedness of society’s technological demands. KEYWORDS: Means; web; skills; technology; innovation.