Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing terintegritas dengan karakter untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika peserta didik yang valid dan efektif.  Produk yang dikembangkan yakni: silabus, RPP, LKPD, dan instrumen tes. Desain penelitian yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari Define, Design, Develop dan Disseminate. Produk yang dikembangkan yaitu silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan Instrumen Penilaian Pemahaman Konsep. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan alat evaluasi pemahaman konsep. Data validitas perangkat dianalisis menggunakan skala likert. Data keefektifan produk dianalisis menggunakan standar Gain. Validitas produk dinilai oleh tiga validator ahli dan tiga validator praktisi. Penilaian oleh validator rata-rata 3,09 sampai 3,83 dengan kriteria valid sampai sangat valid. Hasil rata-rata uji N-Gain untuk pemahaman konsep diperoleh nilai sebesar 0,31 dengan kategori sedang. Sehingga dapat disimpulkan perangkat pembelajaran berbaisi inkuiri terbimbing terintegritas dengan karakter untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika peserta didik valid dan efektif.

Universita Mataram conducts Introduction to School Field  aims to allow students of undergraduate education programs to gain factual and contextual educational experience in applying a set of knowledge, attitudes and skills that can support the achievement of professional competency mastery, pedagogic, personality, and social as a whole, which boils down to the formation of prospective teachers or educators who are professional and characterful, and able to apply it in the implementation of education and teaching, both in school and outside the school responsibly

Pendidikan Indonesia setelah terjadinya wabah covid-19 memiliki banyak dampak, salah satunya kemampuan berpikir kretif peserta didik. Kemampuan berpikir peserta didik tepatnya di SMAN 1 Labuhan Haji masih berada pada kategori rendah. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik melalui kurikulum merdeka yang difokuskan pada model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL), yang difokuskan pada peserta didik SMAN 1 Labuhan Haji Fase E (kelas X). Melalui pengemabangan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) yang dilandasi pada kurikulum merdeka yang dilakukan melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data penelitian ini dianalisis menggunakan standan Gain. Hasil data peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik setelah melalui dua siklus pembelajaran yaitu 0,3 dengan kategori rendah pada siklus satu dan 0,67 dengan kategori sedang pada siklus dua. Sehingga dapat disimpulak bahwa kemampuan berpikir kreatif peserta didik dapat meningkatkan melalui penerapan kurikulum merdeka.

This research aims to formulate a development strategy that consists of strengths, weaknesses, opportunities and threats of tourism activities in the tourism object Ikan Sakti Sungai Janiah. This research is a descriptive research with qualitative data. Data collection techniques in this research were conducted by using the method of interviewing, observation and documentation involving several informants by using purposive sampling technique. The results of this study indicate that: 1) The strength of the development of tourism activities in the tourism object Ikan Sakti Sungai Janiah is the existence of a supportive land, there has been a conscious group of tourism, beautiful atmosphere and uniqueness of tourist attractions and traditions that are not owned by other regions. 2) The weakness of the development of tourism activities in the tourism object Ikan Sakti Sungai Janiah is the land that still belongs to the community, not regular art and cultural events, the security of tourists wich are not guaranteed and the lack of capital and community skills. 3) Opportunities from the development of tourism activities in the tourism object Ikan Sakti Sungai Janiah is the availability of new employment opportunities for the community, adding tourist attractions supporting facilities, the cooperation between various agencies, and the emergence of groups that support tourism activities. 4) The threat of tourism activity in the tourism object Ikan Sakti Sungai Janiah is the increasing of waste, the destruction of the environment, the emergence of groups that disturb the security of tourists, and illegal traders. Strategy of development of tourism activity in the tourism object Ikan Sakti Sungai Janiah is a) to maximize the surrounding potential of land and human resources, b) cooperate with various institutions and community, c) optimize the participation of various circles related to tourism activities, d) adding supporting facilities for the smoothness of tourism activities.