Background The impact of quarantine in older adults have been reported in several studies with contradictory results, reporting from negative effects to no significant outcomes or even beneficial consequences. Heterogeneity in aging plays a role in each region, the aim of this study is to analyze the impact of quarantine on health conditions (physical and mental) and lifestyle in older adults in five Centro American countries during COVID-19 pandemic. Method In this cross-sectional study, n = 712 older adults 60 years and older from Mexico, Guatemala, El Salvador, Honduras and Costa Rica were assessed by telephone. Sociodemographic data, physical and mental health, lifestyle and quarantine conditions were asked previous informed consent. Results In general, mean of days in quarantine at the moment of the study was 142 days (approximately four months and three weeks). In the analysis of the impact of the days in quarantine effects were found on the frequency of falls, functional ability in Activities of Daily Living (ADL), general cognitive function, memory, orientation, language, frequency of drinking alcohol, having a balanced diet, and being active cognitively. Some differences were found between countries. Conclusions Effects of quarantine on older adults in Centro America, requires attention of governments and healthcare to prevent long term morbidity and disability, and to promote healthy aging.

No abstract

<p><strong><em>Resumen</em></strong></p><p><strong>Objetivo: </strong>demostrar la eficacia de una intervención psicoeducativa para el manejo de la obesidad. <strong>Material y métodos</strong>: estudio de intervención, aleatorizado por método de tómbola. Se incluyeron a 60 mujeres de 20 a 60 años de edad con Índice de Masa Corporal (IMC)&gt;27 de una unidad de medicina familiar, divididas en dos grupos: experimental y control. Se tomaron datos antropométricos y se aplicaron los cuestionarios: <em>Food Frecuency Questionnaire </em>(FFQ) y el <em>International Physical Activity Long Format </em>(IPALF), para valorar hábitos de alimentación y actividad física, antes y después de la intervención. Se usó el <em>Statistical Package for the Social Sciencess </em>(SPSS) versión 19 para <em>Windows</em>, se aplicó la prueba t de <em>Student </em>para evaluación basal y la de Wilcoxon para antes y después con significancia estadística de p&lt;0.05. <strong>Resultados</strong>: se logró una reducción de peso de 2.6 kg (p=0.0001), de IMC 1.2 (p=0.0001) y circunferencia de cintura 2.3 cm (p=0.001), demostrando la efectividad de la intervención psicoeducativa, basada principalmente en el incremento de la actividad física vigorosa que en la mejoría de los hábitos alimenticios. <strong>Conclusión: </strong>se demostró que como resultado de la intervención psicoeducativa existieron cambios significativos en el peso, el IMC y la circunferencia de la cintura, al haber aumentado el número y duración de las actividades físicas, más que con la exclusiva modificación en los hábitos dietéticos.</p>

Objetivo Determinar la asociación entre tipología y disfuncionalidad familiar en familias mexicanas con adolescentes. Diseño Estudio observacional de tipo transversal. Emplazamiento y participantes Cuatrocientas treinta y siete familias con adolescentes inscritos en una escuela secundaria pública de una población mexicana. Mediciones principales Determinación de la tipología familiar (Consejo y Consenso Mexicano de Medicina Familiar) y la funcionalidad familiar (APGAR familiar) en adolescentes y sus padres/tutores. Identificación de las familias con percepciones concordantes entre miembros (kappa de Cohen), en las cuales se determinó la asociación entre tipología y percepción de disfuncionalidad familiar (odds ratio [OR]). Resultados Los tipos de familias están asociados con la funcionalidad familiar por parentesco, presencia física en el hogar y el nivel de pobreza familiar. Desde la percepción del adolescente, se asocian los tipos: nuclear simple (OR 0,5, IC 95% 0,3-0,8), monoparental extendida (OR 1,9, IC 95% 1,03-3,5), núcleo integrado (OR 0,6, IC 95% 0,4-0,9), pobreza familiar baja (OR 0,5, IC 95% 0,3-0,8) y pobreza familiar alta (OR 5,3, IC 95% 1,5-18,6). Desde la percepción del tutor: la monoparental (OR 1,9, IC 95% 1,09-3,4) y de pobreza familiar alta (OR 2 9, IC 95% 1,1-7,7). Hubo 259 familias con percepción concordante de funcionalidad/disfuncionalidad familiar con un κ = 0,189, determinando que los tipos asociados son: la nuclear simple (OR 0,4, IC 95% 0,2-0,7), monoparental (OR 1,7, IC 95% 0,80-3,8), núcleo integrado (OR 0,5, IC 95% 0,3-0,8), núcleo no integrado (OR 1,9, IC 95% 1,09-3,5) y pobreza familiar alta (OR 13,8, IC 95% 1,7-108,5). Conclusión Los tipos de familia con adolescentes asociadas con disfuncionalidad familiar son las monoparentales, las de núcleo no integrado y aquellas con pobreza familiar alta, y como factores de protección, la nuclear simple y con núcleo integrado.