Esta investigación exploratoria se centra en la aportación de datos empíricos sobre la interacción en YouTube, aportando una fórmula útil para la medición de la tasa de participación, aplicable mediante los datos públicos de la red social. El objetivo es contribuir con una serie inicial de datos empíricos y los planteamientos generales que impulsen futuras investigaciones relacionadas con YouTube y la interacción del usuario. La aplicación de la fórmula es una oportunidad para realizar estudios comparativos de interacción en YouTube, siempre y cuando se tengan en cuenta las cifras de interactividad —aplauso y conversación— y de impacto, datos que la red social de YouTube permite recoger a cualquier usuario. Los resultados, aplicando la fórmula propuesta sobre los principales youtubers españoles, confirman el aumento de la interacción en el usuario español de YouTube. De forma exploratoria, se observa un mayor compromiso en los videos subidos en 2019 frente a videos más antiguos (2009), esto corrobora que la interactividad real del internauta español ya no tiene una baja implicación con el contenido, como concluyeron Gallardo-Camacho y Jorge-Alonso en 2010 y, que, tal y como vaticinaron, sus conclusiones han sufrido cambios en el tiempo.

Iniciar una tesis cuando una se encuentra a mitad de su vida laboral, con un trabajo relacionado con los estudios realizados, unas clases que preparar de manera continuada y una familia a la que dedicar tiempo y cariño, resulta una tarea ardua.Siempre he trabajado en lo que me apasiona pero también he conseguido que cualquier nueva actividad me apasionara. Considero que sin pasión y sin emoción, como recalco en esta tesis, no hay aprendizaje pero sin ellos tampoco se puede desarrollar una vida laboral gratificante y plena.Pude estudiar lo que me apasionaba, el periodismo, gracias al apoyo de mis padres, un apoyo que se ha extendido a lo largo del tiempo siempre sin condiciones, sin preguntas, teniendo en cuenta siempre mi felicidad y bienestar. Me inculcaron el valor del esfuerzo para conseguir mis metas, la importancia de los valores en la vida, que se van rehaciendo y priorizando con el tiempo, y la importancia del amor a la familia, un amor incondicional a mi hermana Judith y a mi hermano Rubén que sigue vivo gracias a nuestro recuerdo.Su apoyo ha sido básico para dedicar mi tiempo a este estudio, al igual que la paciencia que ha tenido mi familia, Pedro, Sara y Esther, a los que he robado tardes de juego, de paseo, fines de semana casi sin verme, horas de estudio y ratos de cariño. Gracias Pedro, por tu paciencia y comprensión, por hacer de taxista algunas noches más que largas de trabajo, por cubrirme en todo momento y porque creo que, esta tesis, nos ha unido más. Agradezco a mis hijas lo que me han enseñado y me enseñan. Gracias a ellas, a nuestros ratos frente al televisor, a nuestras lecturas en voz alta noche tras noche, con más de una decena de libros que cogíamos de la biblioteca, a nuestros videojuegos, descubrí de nuevo la fantasía. Ellas son las que han motivado mi tema de investigación. Sin el amor y la comprensión de los tres, no habría podido encontrar el tiempo necesario para la investigación.Suelo decir que las cosas importantes de la vida llegan por casualidad tras sembrar y buscar. Tras veinte años de trabajo profesional como comunicadora, descubrí la docencia y en la Universidad encontré una persona clave y fundamental para escribir hoy este agradecimiento en una tesis, Marga Cabrera. Ella me animó a conocer el mundo de las redes sociales, de Internet y de los videojuegos, contó conmigo para codirigir el Congreso Comunica2. Con el tiempo, pasó de ser una compañera a una buena amiga y esta confianza me llevó a contar con ella para la dirección de la tesis.No me habría planteado nunca la posibilidad de hacer un doctorado sin su empuje. Sus palabras siempre han sido de ánimo y de aliento en el momento justo. Un ánimo que también me ha transmitido Vicent Chornet, mi codirector, cuyo rigor científico me ha ayudado a plantear una idea inicial en un trabajo académico. Gracias por vuestras horas.Apoyo incondicional es el que también he tenido de mi tía Nuncy y de su familia, Michael, Isabel y Edward, por estar pendiente de mí, en mis ratos buenos y malos, y por regalarme un maravilloso tiempo de de...

EditorasCongreso internacional sobre redes sociales COMUNICA2 ActasColección Congresos UPV En búsqueda de las experiencias y opiniones de los expertos. O cómo los restaurantes españoles con Estrellas Michelín gestionan la comunicación on line.[Tatiana Hidalgo-Marí Eliseo Rodríguez-Monteagudo Jesús Segarra-Saavedra] Autorretratos fotográficos producidos por adolescentes y difundidos mediante la Web 2.0 durante la década pasada, y su influencia sobre el #selfie contemporáneo. [Javier Gayet Valls] . Comunica2 Congreso Internacional sobre redes sociales (2015)Comité científico Introducción: un nuevo contexto para la comunicación comercial Desde que la publicidad se profesionaliza el pasado siglo en Estados Unidos, su evolución ha sido un fiel reflejo del desarrollo económico y tecnológico de la sociedad. Con el posicionamiento y la imagen de marca como elementos clave de los emergentes departamentos de marketing que eran importados del exterior, la España de mitad del siglo pasado estaba ya preparada para vivir esa profesionalización del sector de forma generalista.Las bases de esta etapa publicitaria se encuentran en 'El libro rojo de la publicidad' de Luis Bassat. El autor heredó, gracias a su magnífica y precoz trayectoria profesional, y su posterior adhesión a la organización mundial de David Ogilvy (con el Grupo Bassat Ogilvy como resultado) el bagaje de años y años de buen hacer publicitario en Estados Unidos. No tardó en sintetizar la profesión en una frase ya mítica en cualquier manual publicitario que se precie: "La publicidad es el arte de convencer consumidores" (Bassat, 2004:33).La clave de la actividad publicitaria de este periodo es, según el autor: "Conocemos la marca y el producto, conocemos al consumidor. Conocemos las ventajas de uno y otro, pero necesitamos que algo se mueva y nuestra estrategia es, simplemente, acercarlos. Apuntar es nuestra estrategia. Disparar, nuestra arma" (Bassat, 2004:101). O lo que es lo mismo: seaComunica2 Congreso Internacional sobre redes sociales (2015) cual sea el medio con el que disparemos, sólo debe haber una única estrategia, una línea recta que marque nuestro objetivo (Bassat, 2004). Y esa estrategia debe estar apoyada en medios convencionales (televisión, radio, prensa, publicidad exterior, cine e internet) y en medios no convencionales (marketing directo, relaciones públicas, promociones, eventos, etc...) (González y Carrero, 2003). Fueran cuales fueran las técnicas, las campañas se centraban en la diferente combinación de medios convencionales con la complementariedad de algunos otros, a caballo entre los no convencionales y la diversificación de los convencionales, como por ejemplo el marketing viral, "el tipo de virus más nuevo, aunque se base en la técnica milenaria del boca-oreja, donde la difusión se produce a través de vínculos" (Sivera, 2008:20); un "nuevo" tipo de marketing que aparece en España gracias a la campaña 'Amo a Laura', de la agencia Contrapunto BBDO en 2006 para MTV o el brand placement, entendido como "toda presencia o referencia aud...

Actualmente las organizaciones públicas están potenciando el uso de las redes sociales como herramienta de comunicación de marketing social, con el fin de influir en el comportamiento de los individuos y lograr un bienestar social. Metodología: Se ha utilizado la técnica multicriterio AHP (Analytical Hierarchical Process) aplicada a cuatro perfiles de Twitter de fuerzas y cuerpos de seguridad de distintos ámbitos territoriales. De este modo, se ha representado el modelo como una jerarquía, se han identificado las variables explicativas del buen uso de las redes sociales como instrumento de comunicación y se han agrupado en clústeres de variables. Posteriormente, se han ponderado tanto las variables como los clústeres mediante el juicio de un experto en comunicación. Resultados: De los clústeres de variables explicativas utilizados para el estudio, “C3. Impacto de la cuenta” se ha revelado como el más importante para el experto. En cuanto a las dimensiones, la más relevante es “Número de seguidores”. Por otra parte, los resultados muestran la eficacia en la comunicación de las cuentas de Twitter de los diferentes cuerpos y fuerzas de seguridad analizados. Conclusiones: Este trabajo aporta información de gran utilidad práctica, pues se identifican cuáles son las variables fundamentales para conseguir un uso eficiente en las redes sociales y conseguir el objetivo propuesto de influir en los ciudadanos para lograr un bienestar conjunto. Por otra parte, se abren nuevas líneas de investigación que pueden complementar los resultados obtenidos.

At the UPV, the EICE teams: QtalNET and IEMA, are performing toghether the PIME project "Social ePortfolios", in which they are testing different assessment's techniques through electronic portfolios and social networks.The aim of the project is to develop a protocol to use social media through the process of creating e-portfolios, with the objective of value the skills acquired by students.This article describes the project and the experience consistent in various subjects, from different degrees, to evaluate the portfolios presented. Students can implement the portfolio through social networks (experimental group) or through a document (control groups). The develop is individual in every case. The weight of the portfolio in the evaluation goes from 60% to 100% (depending on the subject). The oral defense is realized to all the students (no matter if they are the experimental or the control group), they are given a brief guide with the aim of have the same structure to compare between different portfolios. In this article the method is exposed, as well as the reflections on their use.