A educação contábil no Brasil passa por transformações oriundas, principalmente, da expansão do ensino superior, do aumento do número de programas de pós-graduação em contabilidade e da adoção das normas internacionais de contabilidade. A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) dispôs que a preparação para a docência deve acontecer em nível de pós-graduação, prioritariamente, em programas de mestrado e doutorado. Diante do exposto, a presente pesquisa tem como objetivo principal identificar quais são os componentes curriculares de formação pedagógica sistematizada presentes nos cursos de Pós-Graduação stricto sensu brasileiros em Ciências Contábeis. A análise dos cadernos de indicadores dos referidos programas, disponibilizados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), revelou um baixo número de disciplinas relativas à formação de professores oferecidas pelos cursos de mestrado e doutorado em Ciências Contábeis, bem como uma diversidade no que tange à oferta do Estágio Docência nesses cursos. Esse panorama reforça o fato de que os referidos programas têm como foco a formação de pesquisadores, com baixa atenção para a consolidação dos saberes pedagógicos dos futuros professores. Palavras-chave: Formação docente; Currículo, Habilidades de ensino, Competências docentes, Ciências contábeis.The teaching of accounting in Brazil is experiencing transformations, mainly due to the expansion of higher education, the increased number of graduate accounting programs and the adoption of international accounting standards in the country. The Law on National Education Guidelines and Bases (LDB) requires that college professors must have graduate-level training, with priority on master's and doctoral programs. In this context, the main objective of this study was to identify the curriculum components for systematized teacher training that are present in Brazilian graduate programs in accounting. The analysis of the indicators of the referred programs, provided by the Office to Improve University Personnel (CAPES) of the Ministry of Education, revealed a low number of disciplines related to training of future professors offered by the master's and doctoral programs in accounting, as well as wide variation in the offer of graduate teaching assistant positions. This panorama reflects the fact these programs are mainly focused on the development of researchers, with little attention paid to instilling teaching skills in future professors.

O objetivo deste estudo foi identificar se o conteúdo informacional da Demonstração do Valor Adicionado (DVA) é relevante para os investidores. A amostra foi composta por empresas brasileiras pertencentes ao Índice de Ações com Governança Corporativa Diferenciada (IGCX) da BM&FBovespa, atual Brasil, Bolsa, Balcão (B3), no período de 2011 a 2015. Para o alcance do objetivo, foi utilizada a técnica de regressão linear múltipla. A amostra da pesquisa constituiu-se de 155 empresas e 714 observações. Os resultados apontam que a variável “valor adicionado líquido para distribuição”, ao nível de significância estatística de 5%, é relevante para o mercado acionário nos níveis diferenciados de governança corporativa, porém com baixo poder explicativo. Todavia, quando as variáveis de controle são adicionadas na regressão, observa-se que o lucro por ação apresenta mais poder explicativo em relação ao valor adicionado líquido. Esses resultados apontaram que o total de riqueza líquida obtida pela empresa (construída por ela e recebida em transferência por outras entidades) pode ser relevante para os usuários das informações contábeis, embora o lucro por ação tenha sido o indicador mais relevante. Evidenciou-se que, em linhas gerais, há preocupação quanto à divulgação da informação sobre a riqueza gerada pela entidade, sinalizando que o conteúdo da DVA conduz à maior transparência das entidades e, consequentemente, é capaz de influenciar as decisões dos investidores, mas tem baixo teor de coeficiente em relação às demais variáveis do estudo.

No abstract

<p>Com o fluxo das relações entre os mercados financeiros, surge a importância da comparabilidade das demonstrações contábeis entre entidades de um mesmo país, assim como entre entidades de países diferentes. Nesse sentido, com o estudo buscou-se identificar o grau de comparabilidade das demonstrações financeiras de 230 companhias abertas, sendo 184 entidades do Brasil e 43 entidades de Portugal, em relação às escolhas contábeis em ativos intangíveis (IAS 38), no período de 2010 a 2012. As escolhas contábeis analisadas relacionaram-se à mensuração dos ativos intangíveis, ou seja, ao reconhecimento, à avaliação e ao <em>impairment</em>. A comparabilidade dentro e entre países foi medida pelo índice T (Índice de Taplin), e buscou-se verificar o comportamento do índice ao longo do período analisado. Os resultados mostraram que, apesar das escolhas contábeis presentes na norma IAS 38, observou-se comparabilidade entre as práticas contábeis em ativos intangíveis das empresas do Brasil e de Portugal, em todos os períodos analisados. Entretanto, essa comparabilidade registrou-se média e decrescente ao longo do tempo. Fato curioso aponta maiores índices de comparabilidade em itens com maior número de escolhas contábeis. Outro resultado a se destacar é que, apesar de as empresas brasileiras exibirem maior comparabilidade, as empresas portuguesas apresentaram-se mais harmônicas no sentido de as entidades manterem as mesmas escolhas contábeis ao longo do tempo.</p><p>Palavras-chave: Comparabilidade. Escolhas contábeis. Ativo intangível. Índice T.</p><p> </p><p align="center"><strong><em>The Comparability of Accounting Choices in the Measurement of Intangible Assets of Brazilian and Portuguese Listed Companies</em></strong></p><p align="center"><em>Abstract</em></p><p> </p><p><em>With the flow of the relationship between financial markets, arises the importance of comparability of financial statements between entities within a country and between entities of different countries. In this sense, with the study it was seeked to identify the degree of comparability of financial statements of 230 listed companies, with 184 entities in Brazil and 43 entities in Portugal, in relation to the accounting choices in intangible assets (IAS 38) for the period from 2010 to 2012. The analyzed accounting choices related to the measurement of intangible assets, ie the recognition, evaluation and impairment. The comparability within and between countries was measured by T-score (Taplin Index), and sought to verify the behavior of the index over the period analyzed. The results showed that despite the accounting choices present in the standard IAS 38, it observed comparability between the accounting practices in intangible assets of companies from Brazil and Portugal, in all periods analyzed. However, this comparison recorded medium and decreasing over time. Interesting fact points greater comparability rates on items with the highest number of accounting choices. Another result to stand out, is that although Brazilian companies exhibit greater comparability, Portuguese companies presented more harmonic towards the entities remain the same accounting choices over time.</em></p><p><em>Keywords: Comparability. Accounting choices. Intangible asset. </em><em>T-Index.</em></p><p><strong> </strong></p>

One of the main purposes for adopting the International Financial Reporting Standards (IFRS) is the quest for comparability between financial statements within the same country, over time, and between different countries. IFRS have the feature of allowing accounting choices in most of their standards. However, the existence of such flexibility in the process for recognizing, measuring, and disclosing assets and liabilities may impact on comparability. IFRS have been criticized both due to their accounting choices and the adoption of the fair value paradigm. This article examines these two issues, investigating the choice of the cost model versus the choice of the fair value model for investment properties (IPs), an option guaranteed under the terms of the International Accounting Standard (IAS) 40. This research aimed to identify the comparability degree and the factors that determine the accounting choices made by managers of IPs, in Brazilian and Portuguese listed companies, within the periods from 2010 to 2012. Comparability, within and between countries, was identified by the T-index and the search for the determining factors of accounting choices made by managers was performed by means of a logistic regression analysis. As a result, it was found that, despite the accounting choices allowed by IAS 40, there was a mean comparability between the accounting practices of firms in these countries, but showing a decrease in the index over the years. The explanatory factors identified were auditing by one of the big four (PricewaterhouseCoopers, Deloitte Touche Tohmatsu, KPMG, or Ernst & Young), companies' indebtedness, relative importance of IPs' balance, net profit, and less experience of Brazil in using the fair value method to appraise IPs.