Desde que en los años 60 del siglo XX se realizaran numerosos análisis de la cultura de la sociedad contemporánea, en la cual se integran los videojuegos, han sido concebidos, cada vez más, como un producto cultural, en contraste con aquellos enfoques que han tendido a destacar al videojuego como un elemento tecnológico.Desde la perspectiva de la Escuela de Frankfurt, la que acuñó y desarrolló el concepto de industria cultural, los videojuegos producen y reproducen determinados valores e ideas propios de la sociedad moderna y están inmersos en el llamado fenómeno de la ludificación.

IntroducciónUno de los movimientos de mayor relevancia en el mundo ha sido el feminismo. Asimismo, la globalización es una fuerza multidimensional que también ha cambiado nuestra sociedad contemporánea. Este artículo intenta unir estos dos movimientos dispares y traer un tercero a discusión, el tema de la educación pública.La globalización es un fenómeno distinto de la internacionalización y la multinacionalización. Es una etapa más de un proceso de evolución del sistema económico, pero tiene características distintivas muy marcadas. El Informe de Desarrollo Humano de la Organización de las Naciones Unidas Para el Desarrollo plantea que la salud pública ha disminuido, lo cual puede corroborarse en la propagación del SIDA, hay una degradación ambiental creciente, un subempleo o desempleo, mientras que la relevancia de la educación, y el tipo de educación que se demanda ha cambiado drásticamente, está sufriendo cambios constantes bajo los efectos de la globalización., su estructura se está alterando para facilitar su competitividad en un mercado abierto y global. La educación de las mujeres y la disparidad de género en los países en vías de desarrollo constituyen un gran problema.

Este artículo tiene como núcleo temático la cuestión de la educación y la violencia de género y las redes sociales. El grupo de población que se va a analizar está formado jóvenes universitarios/as del Grado de Educación y de Sociología en la Universidad de Alicante, puesto que es un grupo de riesgo a la hora de reproducir conductas machistas y, además, porque la educación en valores igualitarios puede ser fundamental en la prevención de la violencia de género. Son muchas las variables que hay que tener en cuenta en el fenómeno de la violencia de género, entre otras la edad, relacionada también con la educación.

La teoría psicoanalítica desveló los entresijos de la vida interna, haciendo tambalear el sólido edificio de la modernidad construido sobre la razón, a espaldas del inconsciente, del mundo de los afectos, de los sentimientos de culpa, de angustia, etc.La identidad del yo, conformada con sesgos diferentes según el sexo, fue pensada por Freud desde nuevos parámetros que hacían entrar en juego un mundo distinto de símbolos, que adquirían un significado relevante en la vida de las personas.El psicoanálisis de Freud es un pensamiento de la sospecha, del desvelamiento, que permite explicar la posición de los distintos yoes −ahora autores, ahora intérpretes− que actúan intersubjetivamente. Ciertamente sus sospechas y desvelamientos estuvieron orientadas sobre todo a la represión sexual ejercida sobre el individuo y obvió cualquier tipo de suspicacia sobre significativos modos de relación social, entre ellos la perspectiva de género, creando un mundo de valores sesgado desde la perspectiva patriarcal, en la cual la figura simbólica del falo configuraba la personalidad adulta.Quizás algo tuvo que ver con el hecho de que Freud eligiera esa representación fálica como elemento básico de la constitución femenina o masculina, el hecho de que el propio autor fuera varón. De hecho, psicoanalistas femeninas posteriores, cuando ejecutaron la activa labor de intérpretes, evidenciaron el sesgo sexista del análisis del maestro e invirtieron la simbología freudiana, entronizando a la mujer, simbólicamente representada en el acto de la maternidad.El segundo modelo al que me he referido, el feminismo, es sin lugar a dudas el marco teórico que ha potenciado los análisis de género poniendo de relieve como el