Who would have guessed that the Covid-19 pandemic would become a prolonged global problem and no one knows when it will end. The impacts experienced in every aspect, including the education aspect, resulted in major changes. The Indonesian government's efforts to ensure that students get a proper education are distance learning. PJJ is conducted online using hardware devices such as mobile phones or laptops, as well as using the internet network. The world of education welcomes this PJJ program, but as time goes on it turns out that this PJJ has a negative impact on students, namely the emergence of Loss Learning as a result of dropping out of school, decreasing learning achievement and acts of violence perpetrated by parents of students. This topic will discuss PAK learning strategies with learning methods that have concepts in tune with the teachings of Jesus Christ as the Great Teacher, namely the concept of the lecture method, the concept of the question and answers method, the concept of exemplary, the concept of problem solving and the concept of demonstration. It is hoped that it can help educators to minimize the Loss Learning.Abstrak: Siapa yang menduga pandemi Covid-19 menjadi masalah global yang berkepanjangan dan tidak ada yang mengetahui kapan akan berakhir. Dampak-dampak yang di alami di setiap aspek termasuk aspek pendidikan mengakibatkan perubahan yang besar. Usaha pemerintah Indonesia agar peserta didik mendapatkan pendidikan yang layak maka diadakanlah Pembelajaran Jarak Jauh. PJJ dilakukan secara daring dengan menggunakan perangkat lunak seperti telepon genggam atau laptop, dan jaringan internet. Dunia pendidikan menyambut gembira dengan program PJJ ini, akan tetapi ketika waktu terus berjalan ternyata PJJ ini memiliki dampak negatif terhadap peserta didik yaitu timbulnya Loss Learning akibat dari putus sekolah, menurunnya pencapaian pembelajaran serta tindakan kekerasan yang dilakukan orang tua peserta didik. Topik ini akan membahas tentang strategi pembelajaran PAK dengan metode pembelajaran yang memiliki konsep-konsep seirama ajaran Yesus Kristus sebagai Guru Besar Agung yaitu konsep metode ceramah, konsep metode tanya jawab, konsep keteladanan, konsep problem solving dan konsep demonstrasi. Diharapkan dapat membantu para pendidik untuk meminimaliskan Loss Learning tersebut.