RESUMOEstudo fundamentado na pesquisa qualitativa, na perspectiva interpretativista. Teve como objetivo conhecer o itinerário terapêutico de pessoas com diabetes mellitus na busca de cuidados e tratamentos nos diferentes subsistemas de cuidado a saúde. Os dados foram obtidos através de entrevistas em profundidade e grupos focais. A análise permitiu identificar as modalidades terapêuticas, a avaliação do cuidado e do tratamento à saúde e o percurso terapêutico nos três subsistemas. O Diabetes Mellitus requer mudanças no processo de viver. A pessoa realiza várias modalidades terapêuticas até perceber aquela ou aquelas que lhes são mais adequadas, tanto do ponto de vista do bem estar físico, quanto de como esse cuidado ou tratamento interfere em seu cotidiano. Descritores: Diabetes Mellitus/terapia; Cuidados de saúde; Enfermagem. ABSTRACT RESUMEN Estudio basado en el abordaje de investigación cualitativa, en la perspectiva interpretativa. Tuvo como objetivo conocer el itinerario terapéutico de las personas con Diabetes Mellitus en la busca de la atención y tratamientos en los diferentes subsistemas de atención a la salud. Los datos fueron obtenidos a través de entrevistas en profundidad y grupos focales. Fueron identificadas las modalidades terapéuticas, la evalución del cuidado y del tratamiento y el recorrido terapéutico en los tres subsistemas. Percibimos que el mayor impacto de vivir con INTRODUÇÃOA liberdade é uma das marcas definitórias da pessoa, permitindo-lhe alcançar o máximo de sua grandeza, mas também sua maior degradação. A realização da liberdade consiste no conjunto de decisões que vão desenhando a própria vida (1) . Ao refletirmos sobre a maneira como nós, profissionais da saúde, atuamos nos damos conta de que, muitas vezes, não consideramos a questão fundamental da liberdade das pessoas que cuidamos. Convictos de que há uma maneira certa ou mais adequada de efetuar os tratamentos e os cuidados em saúde e também que possuímos um conhecimento superior ou mais evoluído sobre o cuidado à saúde, sentimo-nos com poder para definir o que é melhor para o outro. Nessa

Objective: Diabetes mellitus is associated with significant morbidity and mortality, and education is known to play a key role in managing this disease. This study addresses the effects of a structured education program (SEP) on self-care in subjects with type 1 diabetes mellitus (T1DM). The aim was to evaluate the effect of a SEP on glycemic control, knowledge, and skills associated with diabetes care in subjects with T1DM. Subjects and methods: A total of 47 adults with T1DM were followed up for 20 months (32 participated in the SEP and 15 served as a control group). The SEP consisted of workshops, individualized care, 24-hour distant support, and a questionnaire assessing knowledge of diabetes care. Glycosylated hemoglobin (HbA1c) levels were measured before and after the SEP implementation. Results: Compared with pre-SEP levels, the mean HbA1c levels decreased by approximately 20% (21 mmol/mol) at 1 year, with a further 11% reduction (10 mmol/mol) observed 8 months later (p < 0.001). Knowledge about diabetes care increased by 37% between the pre-SEP and post-SEP questionnaires (p < 0.005). Conclusion: Relevant improvements occurred after SEP activities. The sustained decrease in HbA1c levels and the overall increase in knowledge and confidence regarding diabetes care reinforce the importance, necessity, and positive outcomes of a SEP intervention in T1DM. Arch Endocrinol Metab. 2017;61(6):534-41

RESUMO:Estudo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa, teve como objetivos compreender as práticas de pessoas com diabetes mellitus no seu convívio domiciliar. Participaram 23 pessoas, diagnosticadas pela equipe de saúde com risco de glicemia instável e atendidas pela enfermagem do ambulatório do Hospital Universitário. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e observação sistemática, entre 2010 e 2011, cujos dados foram analisados através da análise temática. Emergiram dos dados duas categorias: adesão ao tratamento e apoio da família. O estudo evidenciou a importância do enfermeiro em cuidar da família e não só da pessoa com diabetes mellitus, orientando-a e compartilhando seus conhecimentos para que essa tenha melhor qualidade de vida. DESCRITORES: Cuidados de enfermagem; Visita domiciliar; Diabetes mellitus. THE CARE FOR THE PERSON WITH DIABETES MELLITUS AND THEIR FAMILYABSTRACT: This descriptive-exploratory study with a qualitative approach aims to understand the practices of people with diabetes mellitus in the co-existence at home. 23 people participated, diagnosed by the health team as being at risk of unstable glycemia, and attended by the nursing staff of the Outpatient Department of a University Hospital. Semi-structured interviews were held and systematic observation made, between 2010 and 2011, the data being analyzed by means of thematic analysis. Two categories emerged from the data: adherence to the treatment and family support. The study evidenced the importance of the nurse in caring for the family, and not just the person with diabetes mellitus, guiding her and sharing knowledge such that she may have better quality of life. DESCRIPTORS: Nursing care; Home visits; Diabetes mellitus. EL CUIDADO A LA PERSONA CON DIABETES MELLITUS Y SU FAMILIARESUMEN: Estudio exploratorio descriptivo, con abordaje cualitativo que tuvo como objetivo comprender las prácticas de personas con diabetes mellitus en su dinámica domiciliar. Participaron 23 personas, diagnosticadas por el equipo de salud con riesgo de glucemia inestable y atendidas por la enfermería del ambulatorio del Hospital Universitario. Fueron realizadas entrevistas semiestructuradas y observación sistemática, entre 2010 y 2011, cuyos datos fueron analizados por medio del análisis temático. De los datos, resultaron dos categorías: Adhesión al tratamiento y Apoyo de la familia. El estudio evidenció la importancia del enfermero en cuidar de la familia y no solamente de la persona con diabetes mellitus, orientándola y compartiendo sus conocimientos para que esta tenga más calidad de vida. DESCRIPTORES: Cuidados de enfermería; Visita en domicilio; Diabetes mellitus.Cogitare Enferm. 2013 Jul/Set; 18(3):496-501

Objetivou-se investigar o conhecimento teórico e prático dos recém graduados em enfermagem quanto ao cuidado às pessoas em condições crônicas. Estudo exploratório realizado através de entrevistas com 31 enfermeiras diplomadas no período de 2000 a 2006. A organização e a análise foram feitas pelo método do Discurso do Sujeito Coletivo com auxílio do software Atlas Ti. Quatro idéias centrais foram identificadas: papel dos profissionais de enfermagem no cuidado às pessoas em condições crônicas; estratégias para o cuidado; preparo específico da enfermeira-enfermeiro para cuidar das pessoas em condições crônicas; aprendizado adquirido nos cursos de enfermagem referente ao cuidado às pessoas em condições crônicas. O conhecimento teórico-prático dos participantes referente às condições crônicas não reflete, na sua íntegra, o profissional com o perfil estabelecido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais.