This paper presents the challenges that must be assumed in the training of engineers so that these professionals have the hard and soft skills necessary to face the challenges of industry 4.0. The present demands professionals with high skills in new technologies, constantly changing, making universities mustreinforce their curricula for teaching so that learning can be permanent and effective. The permanent reinforcement in the curriculum, the focus on industrial and technological education, and a global vision will be the key for universities to achieve competitive professionals. For this work, the actions of some publicuniversities in the training of engineers were analyzed. Finally, an analysis of the strategies universities must assume so that future engineers have sufficient and necessary skills for modern industry is presented.

La Universidad Nacional Intercultural “Fabiola Salazar Leguía” de Bagua, la componen su población estudiantil en proporciones casi igualitarias, estudiantes mestizos y Awajún. Actualmente se han desarrollado tres ciclos de educación universitaria en sus tres carreras profesionales: Biotecnología, Negocios Globales e Ingeniería Civil. Las tres carreras antes mencionadas cuentan en su malla curricular con el curso de lengua nativa en el primer ciclo de su formación profesional, representando para ellos como lengua nativa el Awajún. Este curso es muy importante para el aprendizaje, socialización y vigencia de su lengua, el cual se imparte en el mismo espacio y tiempo para ambas etnias, representando para los mestizos y originarios un curso que requiere mucho estudio y memoria en el aprendizaje de vocabularios tanto para la escritura como para la pronunciación, como lo demuestran los resultados de los ciclos 2018-I y 2019, donde los niveles de desaprobación en los estudiantes en general son bastante frecuentes, lo cual demuestra la necesidad de reforzar en estrategias de enseñanza aprendizaje intercultural. El objetivo de la presente investigación es la de incorporar la lengua Awajún en comandos o sentencias en el manejo de robótica, a través de talleres que se programan periódicamente uno por semestre, lo cual propicia un ambiente de aprendizaje lúdico de la lengua originaria y de otros cursos, así como de espacios de relación intercultural entre los actores del aprendizaje.

El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia del campo magnético en el crecimiento de semillas de Phaseolus vulgaris (frijol pinto), distrito de Valera 2021. La metodología fue realizada mediante un experimento de arreglo bifactorial (intensidad x tiempo), el factor A: Intensidad de campo Magnético (0 mT, 20mT, 50 mT) y factor B: tiempo (5 h y permanente). Para la realización del experimento se utilizó suelo agrícola humedecido con 50 ml de agua destilada, colocándose 3 semillas de frijol pinto en cada recipiente y luego fue recubierto con una capa de suelo agrícola y humedecido con 10 ml de agua destilada y las 24 horas fue colocado en la cara norte de los imanes, evaluándose a los 15 días de instalar el experimento. Se verificó el cumplimiento de los supuestos de normalidad y homogeneidad de los datos. Luego se realizó el análisis de varianza (ANOVA) y las medias fueron comparadas mediante la prueba de Tukey. Para analizar los datos se utilizó el programa estadístico Minitab 2019. Los resultados obtenidos indican diferencias significativas tanto para el crecimiento de raíz y longitud de tallo para los tratamientos con un valor de 50 mT y con un tiempo de exposición de 5h, mientras que para el número de brotes y número de hojas no hubo diferencias significativas. Finalmente, se concluye que los campos magnéticos influyen en las diferentes variables que intervienen en el desarrollo y crecimiento de las plántulas.

Bamboo is a plant from India, South America, and South Africa. It is a renewable resource because it does not need seeds for reproduction. Among its multiple uses, the best known is the use of wood, as well. It has culinary properties and is used for meals such as stews and salads. Bamboo is a natural resource that is a fundamental part of the development of the economy of rural communities in Peru. This research aimed to analyze the socioeconomic and environmental aspects that have to do with the cultivation of bamboo in the district of Imaza, specifically in the Native community of Umukai - Nazareth. The study sample consisted of bamboo producers from the Apacun Majai Agropiscícolas Association. This research was basic, non-experimental, with a quantitative approach. The methodology applied was a structured survey applied to the community under study. The main results showed that bamboo is part of the alternatives for the recovery and strengthening of soils due to its rapid growth, firmness in the earth, and carbon capture. In the same way, it was verified in the main results that bamboo favors the economic, productive, and social aspects of the studied community, contributing to sustainable rural development.