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Estudo com o objetivo de verificar as evidências de validade do conteúdo das competências e dos referenciais de desempenho integrantes do perfil de competência profissional do técnico administrativo das universidades federais. A abordagem foi metodológica por meio de validação psicométrica para construção de instrumento de medida para avaliação por competências. A partir do perfil de competência profissional, foi construído o questionário com escala Likert de cinco pontos, coletados dados pela Técnica Delphi em três etapas e feita análise interpretativa dos comentários/sugestões das questões julgadas por juízes experts. Houve pequenos ajustes no conteúdo, desmembramento de uma competência em duas e exclusão de uma questão identificadora. Obteve-se 0,982 de Índice de Validade de Conteúdo e Alfa de Cronbach de 0,858, o que demonstrou boa consistência interna. Houve consenso entre os experts e a pesquisa demonstrou evidências de validade do conteúdo, sugerindo pertinência e adequação para representar as competências e os referenciais de desempenho no trabalho dos servidores técnico-administrativos em educação.

Objective: to analyze the evidence of validity of an instrument for the evaluation of competencies in a nursing team of a university hospital. Method: methodological study to investigate evidence of validity of the scale, with previously validated content, was sent to 978 technical-administrative employees in education who worked in the nursing team in a university hospital, and the non-parametric sample consisted of 143 employees. The scale consisted of 10 competencies and 25 measurable actions in four levels of competencies. The internal consistency of the instrument was analyzed by calculating Cronbach's alpha coefficient and construct validity by confirmatory factor analysis. Results: 53 nurses, 30 nursing technicians and 60 nursing assistants participated, totaling 143 professionals working in the hospital of a federal university in the state of São Paulo, Brazil. The confirmatory factor analysis of the instrument, based on the structure of 10 competencies, presented good adjustment indexes with χ²/GL=1.706, SRMR=0.071, RMSEA=0.070 and CFI=0.906, conferring construct validity. Cronbach's alpha was 0.924. Conclusion: through the statistical procedures adopted, it was concluded that the instrument has evidence of validity based on both the internal structure - construct, and internal consistency.