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Despite increasing need to boost the recruitment of underrepresented populations into cancer trials and biobanking research, few tools exist for facilitating dialogue between researchers and potential research participants during the recruitment process. In this paper, we describe the initial processes of a user-centered design cycle to create a standardized research communication tool prototype for enhancing research literacy among individuals from underrepresented populations considering enrollment in cancer research and biobanking studies. We present qualitative feedback and recommendations on the prototype's design and content from potential end users: five clinical trial recruiters and ten potential research participants recruited from an academic medical center. Participants were given the prototype (a set of laminated cards) and were asked to provide feedback about the tool's content, design elements, and word choices during semi-structured, in-person interviews. Results suggest that the prototype was well received by recruiters and patients alike. They favored the simplicity, lay language, and layout of the cards. They also noted areas for improvement, leading to card refinements that included: addressing additional topic areas, clarifying research processes, increasing the number of diverse images, and using alternative word choices. Our process for refining user interfaces and iterating content in early phases of design may inform future efforts to develop tools for use in clinical research or biobanking studies to increase research literacy.

ResumoObjetivo: analisar os riscos ocupacionais a que estão expostos os profissionais atuantes na Atenção Básica de Saúde. Método: artigo de revisão a partir de um levantamento bibliográfico na base de dados da biblioteca virtual de saúde. Foram selecionados 20 artigos os quais foram analisados com base em literatura específica e na legislação referente à saúde do trabalhador. Os artigos foram classificados por categoria de risco: físicos, químicos, biológicos, ergonômicos, psicossociais e de acidentes. Resultados: os diferentes riscos ocupacionais foram abordados nos estudos de forma não concomitante e com nomenclatura diversificada, sendo o risco psicossocial o mais referido nos estudos. Observou-se que os profissionais atuantes na Atenção Básica estão expostos, além dos riscos inerentes às atividades em saúde, a outros riscos peculiares as características do trabalho neste nível de atenção e que muitos profissionais não possuem consciência dos riscos ocupacionais a que estão expostos. Conclusão: há um número limitado de trabalhos referentes a esta temática, ao que se faz necessário ampliar as discussões sobre os riscos ocupacionais, identificando as especificidades da atenção básica à saúde; fortalecer as ações de vigilância em saúde do trabalhador e rever a legislação que rege o setor a fim de proporcionar informações que levem os profissionais a refletirem sobre o seu auto-cuidado, bem como reivindicarem por melhores condições de trabalho.Palavras-chave: Riscos ocupacionais; Atenção básica à saúde; Atenção primária à saúde; Saúde da família; Doenças ocupacionais. OCCUPATIONAL HAZARDS IN THE ACTIVITY OF BASIC CARE HEALTH PROFESSIONALS AbstractObjective: analyze the occupational hazards faced by professionals working in Primary Health. Method: review article from a bibliographic database on the health virtual library. We selected 20 articles were analyzed based on relevant literature and legislation relating to workers' health. The articles were classified by risk category: physical, chemical, biological, ergonomic, psychosocial and accidents. Results: the different occupational hazards were addressed in the studies in a non-concurrent and diverse nomenclature, the risk psychosocial the most referred in the studies. Noted that the professionals working in Primary Care are exposed beyond the risks inherent to the activities in health, other risks peculiar characteristics of the work at this level of attention and that many professionals have no consciousness of occupational hazards they are exposed. Conclusion: there are a limited number of studies concerning this subject, it is necessary to expand the discussion of occupational hazards, identifying the specifics of the basic health care, strengthen the actions of the worker's health surveillance and review the legislation governing the sector to provide information leading practitioners to reflect on their self-care, as well as claim for better working conditions.

Este artigo é um breve relato de experiência de um projeto de intervenção em Psicologia, com o foco na Prevenção e Promoção de Saúde, realizado em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas (CAPS AD). Atra-vés da ferramenta terapêutica de psicoeducação, foram realizados oito en-contros, em formato de oficina, no período de agosto a setembro de 2017, com carga horária de duas horas semanais. Participaram dos encontros 10 usuários(a) do serviço, sendo a maioria homens na faixa etária de 36 a 57 anos. As oficinas tiveram como principal dispositivo ensinar técnicas de rela-xamento, através do exercício da respiração diafragmática, relacionadas a técnicas psicológicas para os sujeitos refletirem sobre si no mundo. Como resultado, os participantes relataram diminuição da ansiedade e tensão pro-duzindo, como efeito, mudanças em seus hábitos diários, tanto no sono, como na alimentação e em relação a conflitos familiares, passando a ter uma atitude mais ativa no próprio tratamento e tirando o foco do atendimento médico e da busca pela medicalização dos sintomas. Conclui-se que a técni-ca de psicoeducação é uma importante ferramenta no tratamento de usuários de álcool e/ou outras drogas como forma de Prevenção e Promoção de Sa-úde já que, através da mesma, os usuários tiveram uma diminuição dos qua-dros de ansiedade. Com isso, os conflitos foram reduzidos e, consequente-mente, houve diminuição de recaídas com uso de álcool e/ou outras drogas ou posterior uso de medicação.