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Résumé Cette étude vise à objectiver des observations cliniques concernant l’impact d’un groupe psychothérapeutique sur l’évolution de ses participants. Plus précisément, il s’agit d’un groupe qui traite de l’éducation affective et sexuelle et qui s’adresse à des personnes présentant une déficience intellectuelle et des troubles associés de la santé psychique. Les publications, les recherches et les outils d’évaluation en français restant limités, il nous semble d’autant plus important de donner une visibilité à ce type d’expériences cliniques qui ont lieu dans le domaine de la déficience intellectuelle. Les questionnaires adaptés à cette prise en charge spécifique, ainsi que les résultats obtenus sont discutés dans cet article.