<p><em>terhadap prestasi belajar fisika pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Galing kabupaten Sambas. Adapun variabel dalam penelitian ini yaitu minat dan motivasi belajar sebagai variabel bebas terhadap prestasi belajar fisika pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Galing Kabupaten Sambas sebagai varibel terikat.</em><em> </em><em>Metode</em><em> yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan bentuk penelitian hubungan (interrelationship studies), studi sebab akibat (causal-comparative studies). Sampel penelelitian ini adalah </em><em>seluruh siswa kelas XI IPA yang terdiri dari 29 siswa. Teknik pengumpul data berupa </em><em>teknik komunikasi tidak langsung, teknik studi dokumenter, dan teknik observasi langsung dengan alat pengumpul data yang digunakan adalah angket, buku nilai dan pedoman observasi.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai F_hitung sebesar 11,00 &gt; nilai F_tabel sebesar 3,37, maka H_o ditolak dan H_a diterima. Hal ini berarti terdapat pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap</em><em> </em><em>prestasi belajar fisika pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Galing Kabupaten Sambas dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,46, yang menunjukkan bahwa 46% prestasi belajar fisika siswa dipengaruhi oleh minat dan motivasi belajar sedangkan sisanya sebesar 54% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.</em></p>

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sikap siswa terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 15 Konsel. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan sebab peneliti turun langsung ke lokasi penelitian (sekolah). Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket berstruktur skala likert disertai observasi. Skala ini dikemas dengan menampilkan empat pilihan jawaban yaitu sangat setuju, setuju, tidak setuju dan sangat tidak setuju. Hasil penelitian menunjukan persentase sikap sangat setuju 96%, setuju 4%, tidak setuju 0%, dan sangat tidak setuju 0%. Sikap siswa terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 15 Konsel berada pada kategori sangat setuju, sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Konsel bersikap positif terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Kata Kunci: sikap siswa, pembelajaran