Bu araştırmanın amacı, üniversitede öğrenim gören öğrencilerin serbest zamanda sıkılma algı düzeyleri ile internet bağımlılıkları arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Spor Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören amaçlı örnekleme yöntemiyle seçilmiş̧ olan toplam 273 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, Iso-Ahola ve Weissinger (1990) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Kara, Gürbüz ve Öncü (2014) tarafından yapılan “Serbest Zamanda Sıkılma Algısı Ölçeği” ve Young (1998) tarafından geliştirilen ve kısa formu Pawlikowski ve arkadaşları (2013) tarafından oluşturulan ve Türkçe’ye uyarlaması Kutlu ve arkadaşları (2016) tarafından yapılan “Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği-Kısa Formu” kullanılmıştır. Katılımcıların yaş, cinsiyet, günlük internet kullanım süresi, aylık internet kullanımına ödenen miktar ve haftalık serbest zaman süresi bilgilerine yönelik dağılımlarını belirmek için yüzde ve frekans değerlerinden yararlanılmıştır. Bu veriler ışığında katılımcıların ölçek ortalama puanları ile cinsiyet ve aylık internet kullanımına ödenen miktar arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Yaş, günlük internet kullanım süresi ve haftalık serbest zaman süresi katılımcıların ölçek ortalama puanları üzerinde anlamlı farklılıklar yaratmamıştır.